Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

O‗z 
ma‘no 
Ko‗chma 
ma‘no 

---

Gaplarqandaymazmunbildiryapti? Matngasarlavhatopish vazifasi 
beriladi. 
Darslik bilan ishlash. 
7- mashq.
Matndagi gaplarni o‗quvchilar tugallangan ohang yordamida 
gaplarga ajratib o‗qiydilar. Matnning salomlashish odobi haqida ekanligini 
aytadilar va ―Salomlashish odobi‖ deb sarlavha qo‗yadilar.
‒ Gaplarning oxiriga qaysi tinish belgilari qo‗yilgan? Nima uchun? 
‒ Piyoda so‗zini qaysi so‗z bilan almashtirish mumkin. 
2-topshiriq. 
7-mashq. Matndagi gaplarning chegarasini aniqlash uchun matn ostida 
nuqta, so‗roq, undov belgilaridan o‗quvchilar 
foydalanadilar.Matndanechtagapbor? Matngasarlavhatoping kabi topshiriqlar 
beriladi. 
IV. Darsga yakun yasash va baholash 
Dars yakunida umumiy baholar e‘lon qilinadi va faol, bilimdon o‗quvchilar 
rag‗batlantiriladi.
 
V. Uyga vazifa. 
8-mashq.Topishmoqni o‗qib, javobini topib,har bir misra oxiriga qo‗yilgan 
tinish belgisiga e‘tibor berish kerakligi aytiladi. 
3-dars 
Darsning mavzusi: Gapning maqsadiga ko‗ra turlari. (
9-11-mashqlar) 
Darsning maqsadi: 
ta‘limiy: 
matnni gaplarga ajratish ko‗nikmasini shakllantirish. Gapning 
birinchi so‗zini bosh harf bilan boshlash, gap oxiriga nuqta, so‗roq yoki undov 
belgisini qo‗yish haqidagi ko‗nikmalarni o‗stirish;
 
FK1
:o‗qilgan matn mazmunini va o‗zgalar fikrini anglab, ifodalay olish, 
og‗zaki nutqda so‗z va gaplar ohangiga rioya qila olish, gapning maqsadga ko‗ra 
turlarini farqlaydi, gapning ohangiga ko‗ra tinish belgilarini (nuqta, so‗roq, undov 
belgilari)ishlata olish; 
tarbiyaviy: 
o‗quvchilarni mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash;