Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

Diqqat bolalar‖ ta‘limiy o‗yini.
Buning uchun o‗quvchular diqqat 
bilan o‗qituvchining topshirig‗ini eshitib darhol javob berishlari kerak 
bo‗ladi. O‗qituvchi bir kichik matnni o‗qiydi o‗quvchilar esa matnda 
nechta gap ishtirok etganini aytishlari kerak. Har bir gapni ohangga rioya qilib, 
o‗qib beriladi.
Kuz.Paxta dalasi. Paxtalar qiyg‗os ochilgan
.
Matnda nechta gap o‗qildi? (Uchta.)
Birinchi, ikkinchi va uchinchi gapni ayting?
Bu gaplarda nechtadan so‗z ishtirok etgan?
O‗quvchilar shu tariqa gap haqidagi bilimlarini mustahkamlaydilar 
IV. Darsga yakun yasash va baholash 
O‗quvchilarning darsdagi ishtiroki va ijodkorligi, faolligi, topshiriqlarni 
bajarish darajasiga ko‗ra o‗qituvchi tomonidan baholab boriladi. Dars yakunida 
umumiy baholar e‘lon qilinadi va faol, bilimdon o‗quvchilar rag‗batlantiriladi.
 
V. Uyga vazifa. 
11-mashq.Rasmni kuzatib, rasm mazmuniga mos to‗rt-beshta gapdan iborat 
hikoya yozib kelish va unga sarlavha topib, yozib kelish topshirig‗i beriladi 
Darsning mavzusi: Gapning maqsadga ko‗ra turlari. (
12-15-mashqlar)
 
Darsning maqsadi:
ta‘limiy: 
o‗quvchilarni gap tuzishga o‗rgatish orqali bog‗lanishli nutqini 
o‗stirish; 
FK1
:o‗qilgan matn mazmunini va o‗zgalar fikrini anglab, ifodalay oladi, 
yo‗q 
aqldan 
boylik 
ortiq 
tashqi 
aqlning 
odob 
suratidir 
4-dars 

---

og‗zaki nutqda so‗z va gaplar ohangiga rioya qila olish, gapning maqsadga ko‗ra 
turlarini farqlash, gapning ohangiga ko‗ra tinish belgilarini (nuqta, so‗roq, undov 
belgilari)ishlata olish; 
tarbiyaviy: 
tabiatni kuzatish, o‗rganish va asrashga o‗rgatish; 
TK2: 
axborot 
manbalaridan va darslik materiallaridan tashqari (kitob, lug‗at) manbalardan 
ma‘lumotlarni izlab topa olish va foydalanish; 
TK3: 
o‗zining xato va 
kamchiliklarini to‗g‗ri tushunib, o‗zini nazorat qila olish va xatolarini tuzatishga 
harakat qilish, kattalarga, kichiklarga va o‗rtoqlariga yordam 
berish;