Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

 – im 
qo‗shimchasi qanday ma‘noni anglatadi ?
 
(
O‗quvchilar o‗ylanadi . Men nechanchi shaxs ?- I Shaxs. 
– im
qo‗shimchasi harakatni I 
shaxs bajarganini anglatadi.)
-Birinchi gapdagi men olmoshining o‗rniga
 biz 
so‗zini qo‗yib gapni o‗qing. Fe‘lda qanday 
o‗zgarish bo‗ldi ? ( Biz kutubxonaga bordik .Fe‘l oxiriga – m o‗rniga 
–k 
qo‗shimchasini 
qo‗ydik .)
-Ikkinchi gapdagi harakatni kim bajargan ? ( II shaxs bajargan.)
 
-Uchinchi gapdagi 
–u
olmoshining ko‗pligini qo‗yib , gapni o‗qing. 
( Ular tikish – bichishni o‗rgandilar )
 
-Fe‘lga qanday qo‗shimcha qo‗shildi ? ( 
- dilar 
qo‗shimchasi qo‗shilgan. )
 
Topshiriqli diktant orqali qoida kelib chiqadi. 
Darslikdagi 404-mashq o‗quvchilarga ovoz chiqarib o‗qitiladi.O‗qigan gaplaridan
harakatni bildirgan so‗zlarni topib , ega bilan birga daftarlariga ko‗chiradilar. 
Namuna:
Men berdim.
 
Gapning egasi men, kesimi berdim so‗zi ekanligi so‗roqlar yordamida o‗quvchilarga 
tushuntiriladi. 
Fe‘llardagi –m, -man, -ng, -san, -di(-ti), -k, -miz, -ngiz, -siz, --di(lar) shaxs-son 
qo‗shimchalaridir. 
1-topshiriq. 
 
Darslikda ustunchalarda berilgan gaplarA-4 qog‗oziga yozib, ilib qo‘yiladi. 
O‗quvchilar jadval orqali harakatning kim tomonidan bajarilishini bilib oladilar. 
Gaplar ustida quyidagicha ishlanadi:
Shaxslar Sonlar 
Birlik qo‗shimchalari 
Ko‗plik qo‗shimchalari 
I shaxs 
o‗qidi
m
, ishlayap
man
o‗qidi
k
, ishlayap
miz
II shaxs o‗qidi
ng
, ishlayap
san
o‗qidi
ngiz
, ishlayap
siz
III 
shaxs 
o‗qidi, ishlayap