Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

III.Yangi mavzu bayoni
. 
O‗qituvchi yangi navzuni qoida yozilgan jadval asosida tushuntiradi. 
Men, sen, u, biz, 
siz, ular
kishilik olmoshlaridir. Ular shaxs-sonda, ko‗plik, birlikda kelishiaytib o‗tiladi. 
Qoida o‗quvchilarga o‗qitiladi. 
Darslik bilan ishlash. 
344-mashqda berilgan matn o‗quvchilarga o‗qitiladi. Matn yuzasidan 
quyidagicha savol-javob o‗tkaziladi: 
-Qosim bobo nimani ko‗rib qoldi? 
-Nimaga boboning qoshlari chimirildi? 
- Zokir o‗z aybini tushundimi? 
―
Bo‗tam, men egilganim yo‗q, non ushoqlariga ta‘zim qilyapman‖ –deganda nimani 
tushundingiz? 
O‗quvchilar javobi tinglanadi, matnning tarbiyaviy tomoni ochiladi. O‗quvchilarni 
nonni uvol qilmaslikka o‗rgatiladi. 
Dam olish daqiqasi.
 
Bug‗doy pishdi, yetildi, 
Qaddi – basti yoy kabi. 
Paykal uzra har boshoq, 
Qalqib turar oy kabi.
―Kim ko‗p maqol biladi?‖
musobaqasi o‗tkaziladi. Bu musobaqada o‗quvchilar guruhlarga 
bo‗linadi. Qaysi guruh non haqida ko‗p maqol topsa, shu guruh g‗olib hisoblanadi. 
Maqollar. 
Non, nonning ushog‗i ham non. 
Bir boshoq don, bir savat non. 
1-topshiriq.
344-mashqni o‗qituvchi o‗yin orqali tashkil etadi.
 
O‗quvchilar matnni o‗qiydilar. Matn mazmuni nima haqida ekaniga 
e‘tibor qiladilar. Kishilik olmoshlarini o‗zi bog‗langan so‗z bilan birga 
belgilaydilar.
IV.Yangi mavzuni mustahkamlash. 
345-mashqning bajarilish tartibi o‗qituvchi tomonidan tushuntiriladi..O‗quvchilar 
mashqdan kishilik olmoshlarini aniqlaydilar. Kishilik olmoshlarini topib, o‗zi bog‗langan ot 
bilan ko‗chiradilar. 
Namuna:
Men keldim. Sen ulg‗ayarsan. Biz so‗radik. 
Lug‗at ustida ishlash:
Yetuk – ulg‗ayib 
IPT 

---

2-topshiriq. 
345-mashq multimedia ilovasi asosida quyidagicha tashkil etiladi. 
Ekranda gaplar bittadan namoyish etiladi. 
O‗quvchlar gaplarni o‗qiydilar. Kishilik olmoshlarini aniqlab o‗zi bog‗langan fe‘l bilan 
birga belgilaydilar. Qaysi kishilik olmoshlari ishtirok etmaganini aytadilar. 
1.