N-nazariy ta’lim A-amaliy ta’lim
NA- birgalikda tashkil etilgan nazariy va amaliy mashg‘ulotlar
Dasturga qo‘yilgan talab
Majburiy
O‘qitish tili
Guruhga tayinlangan dars tili asosida
Baholash tartibi
Joriy baholash tartibiga asoslanib
O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
Og‘zaki, yozma, test, individual va amaliy topshiriqlar bajarish
O‘quv dasturimazmuni
t/r
Mavzuning nomi
Mavzuning qisqacha mazmuni
Jami
O‘qitishning tashkiliy shakli
Mustaqil ta’lim
I-bo‘lim. Sanitariya –gigiyenik me’yorlar va normativlar
1
Inson organizmiga atrof muhit omillarining ta’siri, gigiyenik me’yorlash tirish.
Gigiyenik me’yorlarning ahamiyati, gigiyenik me’yorlar, qoidalar va normativlar. O‘zbekiston Respublikasida gigigiyenik
me’yorlar. Gigiyenik meyorlarni ishlab chiqishga bo‘lgan umumiy yondoshishlar.
2
N
1
2
MTT joylashuvi tuzilishi va faoliyatini
tashkillashtirishga oid sanitariya qoida va me’yorlari. SanQva M. N0355-18
SanQva M. N0355-18, Asosiy tushunchalar. Umumiy qoidalar
MTT joylashuvi tuzilishi va faoliyatini tashkillashtirishga oid sanitariya qoida va me’yorlari
2
A
1
3
Kasallanish.
Kasallanishning yosh xususiyatlari. Aqliy va jismoniy rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan
bolalar guruhi uchun talablar. Qisqa muddatli guruhlarga qo‘yiladigan talablar.
6
A
3
4
Bolalarni qabul qilish kun tartibi, turli faoliyat turlari
uchun talablar.
Bolalarni MTTga qabul qilish. Kun tartibi, turli faoliyat turlari uchun qo‘yiladigan
talablar.
2
A
1
5
Binolarga qo‘yiladigan qoidalar
Binolarni sanitariya jihatidan saqlash va zararlantirish choralariga qo‘yiladigan talablar.
Yuvuvchi va zararlantiruvchi vositalar, mey’ori. Ulardan to‘g‘ri foydalanish.
2
A
1
6
Tibbiy xodim tomonidan o‘tkaziladigan asosiy tadbirlar.
Asosiy sanitariya qoidalariga amal qilishga qo‘yiladigan talablar. Asosiy binolarning
tarkibi va umumiy maydoni. Umumiy ovqatlanish joylarining tarkibi va maydoni.
2
A
1
II-bo‘lim. O‘suvchi organizm o‘sish va rivojlanishining asosiy qonuniyatlari
7
Bolalar organizmining
o‘sish va rivojlanish qonuniyatlari.
Jismoniy rivojlanish ko‘rsatkichlari.
Rivojlanishning uzluksizligi rivojlanishining individualligi.
6
A
3
8
Akseleratsiya. Akseleratsiya
nazariyasi
va
uning
Akseleratsiyaga doir gigienik muammolar.
6
NA
3
9
Bolalar salomatligi va uni nazorat etish.
Sog‘lom organizm haqida tushuncha. Kasal organizm haqida tushuncha.Yuqumli
kasalliklar.
Ovqatlanishning ilmiy asoslari. Ratsional
ovqatlanishning ahamiyati. Ovqatlanish rejimi. Bolalar ovqatlari reseptlari.
2
N
1
V-bo‘lim. Shaxsiy gigiyena
17
Sog‘lom turmush tarzi va shaxsiy gigiyena
Badan gigiyenasi va badanni chiniqtirish, kiyim-bosh, poyafzal gigiyenasi va
o‘yinchoqlarga qo‘yiladigan talablar
2
N
1
Jami
60
30
O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarinibaholash
O‘quv dasturi davomida o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar ichki nazorat bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi. Baholash usullari og‘zaki, yozma, tеst, individual vazifalar, kichik guruhlar tomonidan bajarilgan topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular o‘quv elementini o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo‘yilgan maqsadga hamohang bo‘lishi lozim.
Tavsiya etiladigan adabiyotlar ro‘yxati
Shavkat Mirziyoyev "Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat'iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko‘taramiz" Toshkent – "O‘zbekiston"-2018.
Shavkat Mirziyoyev "Xalqimizning roziligi bizning faoliyatimizga berilgan eng oliy baxodir" Toshkent – "O‘zbekiston"-2018.
Shavkat Mirziyoyev "Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz" Toshkent – "O‘zbekiston"-2016.
Shavkat Mirziyoyev "Tanqidiy tahlil, qat'iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak" Toshkent – "O‘zbekiston"-2017.
Shavkat Mirziyoyev "Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta'minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi" Toshkent – "O‘zbekiston"-2017
СанПиН № 0355-18 санитарно-гигиенические требование к содержанию, устройству и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений в Республике Узбекистана
Sodiqov Q. S. Aripova X.S. “Yosh fiziologiyasi va gigienasi” Toshkent 2009 yil.
Almatov X.T “Ulg‘ayish fiziologiyasi” 2004 yil
21 avgust 2020 yildagi 0373-20 sonli Covid-19 pandemiyasi davrida MTTlarning ish faoliyatiga qo‘yiladaigan sanitar-gigiyenik tabablar.
Internet manbaalari
www. Ziyouz.Komkutubxonasi.
Kollejning VEB sayti www.toshpedkollej.uz. ZiyoNET.Ta`limportali. www.ziyonet.uz. www.google.uz.
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI MAKTABGACHA TA’LIM VAZIRLIGI O‘RTA PROFESSIONALTA’LIMNING
4.11.02.01.-Maktabgacha ta’lim yordamchi tarbiyachisi kasbi bo‘yicha
Biznеsni tаshкil etish vа yuritish fanidan O‘QUV DASTURI
Kvalifikatsiya(lar) nomi:
Yordamchitarbiyachi
O‘quv rejadagi tartib raqami:
1.0.7
Ajratilgan soat:
40
Toshkent– 2021 O‘quv dasturi Pedagogik innovatsiyalar, kasb-hunar ta’limi boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti Biznes va boshqaruv yo‘nalishlari bo‘yicha O‘quv-metodik birlashmasining 2021 yil 18- avgustdagi 3-sonli majlis bayoni bilan
ma’qullangan.
TUZUVCHILAR
Z.Ya.Xudayberdiyev
Pedagogik innovatsiyalar, kasb-hunar ta’limi boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularni malakasini oshirish instituti direktori, i.f.d.,professor
N.K.Abdurahmonova
Professional ta’limni innovatsion rivojlantirish boshqarmasi bosh mutaxassisi
N.R.Sirojiddinova
Ta’lim texnologiyalari, o‘quv rejalari va dasturlarini ishlab chiqish bo‘limi bosh mutaxassisi
TAQRIZCHILAR
F.U.Mamarasulov
Pedagogik innovatsiyalar, kasb-hunar ta’limi boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularni malakasini oshirish instituti “Ta’limda boshqaruv” kafedrasi mudiri, iqtisod fanlari nomzodi
M.B.Kalonov
TDIU huzuridagi “O‘zbekiston iqtisodiyotini rivojlantirishning ilmiy asoslari va muammolari” ilmiy tadqiqot markazi direktori,
