2
27
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida xalq og‘zaki ijodi janrlari bilan
tanishtirish
|
Xalq og‘zaki ijodi haqida umumiy ma’lumot. Xalq og‘zaki ijodi janrlari. Bolalar falklori.
Xalq og‘zaki ijodi namunalarini o‘rganish.
|
6
|
NA
|
2
|
28
|
Ertak va uning mavzu
jixatdan turlari.
|
Ertak haqida tushuncha. Bola tarbiyasida
ertaklarning o‘rni. Ertaklarning turlari.
|
2
|
N
|
2
|
29
|
O‘zbek xalq ertaklari
|
O‘zbek halq ertaklari va ularning tarbiyaviy ahamiyati.Turli yosh guruhlari uchun o‘zbek halq ertaklarini tanlash, asar ustida ishlash va
sahnalashtirish.
|
4
|
NA
|
2
|
30
|
Rus xalq ertaklari
|
Rus halq ertaklari va ularning tarbiyaviy ahamiyati.Turli yosh guruhlari uchun rus xalq ertaklarini tanlash, asar ustida ishlash va
sahnalashtirish
|
4
|
NA
|
2
|
31
|
Jahon xalq ertaklari
|
Jahon halq ertaklari va ularning tarbiyaviy ahamiyati.Turli yosh guruhlari uchun jahon xalq ertaklarini tanlash, asar ustida ishlash va
sahnalashtirish
|
2
|
N
|
2
|
32
|
Ozbek bolalar adabiyoti
|
Bolalar uchun yaratilagan badiiy asarlar, sherlar va ularning mualliflari haqida ma’lumot. ( Quddus Muhammadiy, Zafar Diyor, Ergash Raimov, Xudoyberdi To‘xtaboyev, Farhod
Musajon…)
|
4
|
N
|
2
|
33
|
A.Navoiy ijodi
|
A. Navoiyning: “Sher bilan Durroj”, “Non isi”,
|
2
|
A
|
1
|
|
|
“Kabutar” hikoyalarining tahlili.
|
|
|
|
34
|
Abdulla Avloniyning ijodi
|
Abdulla Avloniyning ijodi. “Asal ari va
pashsha” asarini ifodali o‘qish va tahlil qilish
|
2
|
A
|
1
|
35
|
O‘zbek bolalar shoirlar
|
Turli yosh guruhlar boyicha o‘zbek bolalar shoirlarning she’rlarini ifodali o‘qish. Oqilgan
asarlarni tahlil qilish
|
4
|
A
|
1
|
36
|
Rus bolalar adabiyoti.
|
Bolalar uchun yaratilagan badiiy asarlar, sherlar
va ularning mualliflari haqida ma’lumot
|
4
|
N
|
2
|
37
|
A.S.Pushkin-mashhur rus ertakchisi
|
Mashhur rus ertakchisi A.S.Pushkinning bolalar uchun yaratgan ertaklarini ifodali o‘qish va tahlil
qilish.
|
2
|
A
|
1
|
38
|
K.I. Chukovskiy ijodi
|
K.I.Chukovskiy “Yuvin do‘mbog‘im”, ''Fedorino qayg‘usi'' , «Doktor Voyjonim» , “Telefon” asarlarini ifodali o‘qish va tahlil
qilish
|
2
|
A
|
1
|
39
|
S.YA. Marshak ijodi
|
S.YA. Marshak “12 oy” asarini ifodali o‘qish va
tahlil qilish.
|
2
|
A
|
1
|
40
|
Jahon bolalar adabiyoti
|
Bolalar uchun yaratilagan badiiy asarlar va
ularning mualliflari haqida ma’lumot.
|
2
|
N
|
1
|
41
|
Sh Perro ertaklari
|
Sharl Perro –‘'Qizil shapkacha”, “Zolushka”,
“Etik kiygan mushuk” ertaklarini ifodali o‘qish va tahlil qilish.
|
2
|
A
|
1
|
42
|
H.K Andersen ertaklari
|
H.K Andersen- “Dyumchaxon”, “Irkit
o‘rdakcha” ertaklarini ifodali o‘qish va tahlil qilish.
|
2
|
A
|
1
|
43
|
Aka-uka Yakub va Vilgelm Grimmlar ertaklari
|
Aka-uka Yakub va Vilgelm Grimmlarning
bolaalar uchun yozgan ertaklarini ifodali o‘qish va tahlil qilish.
|
2
|
A
|
1
|
44
|
Ifodali o‘qish- ijodiy faoliyat jarayonidir
|
Badiiy nutq faoliyatini rivojlantirishda ifodali o‘qishning o‘rni. Nutqni ifodalash vositalari; pauza, temp, intonatsiya, urg‘u, to‘g‘ri nafas
olish.
|
2
|
N
|
1
|
45
|
Turli janrdagi asarlarni ifodali o‘qish va hikoya
qilish
|
Turli janrdagi asarlarni ifodali o‘qish ko‘riklarini o‘tkazish.
|
2
|
A
|
1
|
|
|
|
56
|
N- 28 A-
28
|
28
|
Jami
|
120
|
|
60
|
O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
O‘quv dasturi davomida o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar ichki nazorat bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi. Baholash usullari yozma, ogʼzaki, savol –javob , test, amaliy topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular o‘quv elementini o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo‘yilgan maqsadga hamohang bo‘lishi lozim.
Tavsiya etiladigan adabiyotlar ro‘yxati.
Sh.M. Mirziyoyev "Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat'iyat bilan davom ettirib,yangi bosqichga ko‘taramiz" Toshkent – "O‘zbekiston"-2018.
Sh.M. Mirziyoyev "Xalqimizning roziligi bizning faoliyatimizga berilgan eng oliy bahodir" Toshkent – "O‘zbekiston"-2018.
Sh.M. Mirziyoyev "Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz" Toshkent – "O‘zbekiston"-2016.
Sh.M. Mirziyoyev "Tanqidiy tahlil, qat'iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik - har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak" Toshkent – "O‘zbekiston"-2017.
Sh.M. Mirziyoyev "Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta'minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi" Toshkent – "O‘zbekiston"-2017.
Sh.M. Mirziyoyev "Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga quramiz" Toshkent – "O‘zbekiston"-2018.
Sh.M. Mirziyoyev "Niyati ulug‘ xalqning ishi ham ulug‘, hayoti yorug‘ va kelajagi farovon bo‘ladi" Toshkent – "O‘zbekiston"-2019
Q. Shodiyeva “Nutq o‘stirish uslubiyoti” Toshkent-2009
Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standarti . 2020 yil
“O‘zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablari” Toshkent. O‘zRMTV 2018 yil
“Ilk qadam” Davlat o‘quv dasturi. Toshkent. O‘zRMTV 2018 yil
Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standarti . 2020 yil 22 dekabr 802 – sonli qaror
“Ilm yo‘li” variativ dasturi Toshkent. O‘zRMTV 2019 yil.
Q.S.Shodiyeva,,Kichkintoylarni o‘qish va yozishga o‘rgatish”.Qo‘llanma 2002
Do'stlaringiz bilan baham: |