Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti

AMALIY MASHG’ULOTLARI

Mashg’ulot turi: amaliy


1-Mavzu: Pedagogik akmeologiyaning shakllanish tarixi va hozirgi kundagi rivojlanishi.
Mavzu rejasi:

1. 
   Pedagogik akmeologiyaning shakllanish tarixi.
   
2. 
   Pedagogik akmeologiyaning hozirgi kundagi rivojlanishi.
   
3. 
   Xorijiy davlatlarda pedagogik akmeologiyaning rvojlanish holatini tahlil qilish.
   

Adabiyotlar royxati:

1. 
   Derkach A.A.Pedagogicheskaya akmeologiya uchebnoe posobie RAGS, 2002.
   
2. 
   Derkach A.A ”Akmeologiya” RAGS, 2003
   
3. 
   Anisimov O.S. Pedagogicheskaya akmeologiya obщaya i upravlencheskaya Minsk: Texnoprint UP, 2002.
   

Pedagogik akmeologiyaning shakllanish tarixi doir “Assisment” metodi

Test. 1.“Avesto”da bolalarni o‘qitish va tarbiyalash qoidalari qanday tartibda tavsiya etilgan: A) Diniy va axloqiy tarbiya; jismoniy tarbiya; o‘qish va yozishga o‘rgatish. V) Aqliy va axloqiy tarbiya; jismoniy tarbiya; o‘qish va yozishga o‘rgatish. S) Diniy va axloqiy tarbiya; estetik tarbiya; o‘qish va yozishga o‘rgatish. 2. Kaykovusning “Qobusnoma” asarida javonmardlar egallashi zarur bo‘lgan quyidagi yo’nalishlarda ta’lim- tarbiya berish nazariyasi ko‘zda tutilgan: A)Ta’lim-tarbiya haqida; hunar va turli kasb egalari haqida; turmush va xulq-odob qoidalari haqida; jismoniy еtuklik haqida. V) Kaykovus bilim haqida; hunar va turli kasb egalari haqida; turmush va xulq-odob qoidalari haqida; jismoniy еtuklik haqida. S) Kaykovus bilim haqida; hunar va turli kasb egalari haqida; turmush va xulq-odob qoidalari haqida; aqliy еtuklik haqida.

Muammoli vaziyat. Kamoliddin Husayn Voiz Koshifiy (1440-1505) “Futuvvatnomai Sultoniy yoxud javonmardlik tariqati” asarida ustoz-shogird munosabatlariga keng to‘xtalgan. Koshifiy asarida shogirdlikning 8 ta odobini ko‘rsatib o‘tadi. Bular qanday odob sanalgan?

Simptom Abu Ali ibn Sino o‘z asarlarida inson kamolotida uch narsa - …, …, … muhim rol oynashini ta’kidlab, bunda mudarrislar bolalarga ta’lim berishdek mas’uliyatli burchni bajarib, shu uch holatga javobgarlik hissi bilan yondashishini uqtiradi

Amaliy ko‘nikma Az Zamaxshariy deydiki: “………..”. Bu dono fikrga yoshidan, pedagogik mahoratidan, qanday dars berishidan qat’iy nazar barcha o‘qituvchilar rioya qilishlari maqsadga muvofiqdir.

“Hozirgi zamon pedagogik akmelogiyani rivojlanishi mavzusida FSMU metodini o‘tkazish.

“Hozirgi zamon pedagogika akmelogiyani rivojlanishi”