Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti

Akmeologiyaning hozirgi kundagi rivojlanishi mavzusida FSMU metodini o‘tkazish.

“Hozirgi zamon pedagogika akmelogiyani rivojlanishi”

FikringizNi BAYoN ETING

FikringizNi ISBOTLOVChI Sabab ko‘rsating

Misol keltiring

FikringizNi Umumlashtiring

Akmeologiyaning boshqa fanlar bilan aloqasi va A.A.Derkach va V.G.Zazikinlarning akmeologiyaga qo‘shgan hissalariga oid blis-so‘rov savol o‘tkazish.


5-Mashg’ulot turi: amaliy
Mavzu: Akmeologik qonun va qonuniyatlar


Mavzu rejasi:
1.Akmeologik qonunlarning mohiyati
2.Shaxsiy va kasbiy rivojlanish va shaxsiy salohiyatni oshirish qonuni.
3.Kasbda o‘z-o‘zini ifodalash qonuni.
Adabiyotlar:
1.S.1. Abdulxanova I.A, Anisimov O.S, Derkach A.A va bosh. ”Akmeologiya Darslik RAGS, 2004.
2.Tillayeva S.N ”Akmeologiya asoslari” T.: Tafakkur bo‘stoni 2014
3. Azizxo‘jayeva N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – T.: 2003
4..Kuzmina N.V. Osnovы akmeologii. M., 2007
Akmeologik qonun va qonuniyatlarni o‘rganishda “Muammoli” vaziyatda ishlash.
“Muammoli vaziyat” metodining bosqichlari quyidagilardan iborat:
1. Ta’lim beruvchi mavzu bo‘yicha muammoli vaziyatni tanlaydi, maqsad va vazifalarni aniqlaydi. Ta’lim beruvchi ta’lim oluvchilarga muammoni bayon qiladi.
2. Ta’lim beruvchi ta’lim oluvchilarni topshiriqning maqsad, vazifalari va shartlari bilan tanishtiradi.
3. Ta’lim beruvchi ta’lim oluvchilarni kichik guruhlarga ajratadi.
4. Kichik guruhlar berilgan muammoli vaziyatni o‘rganadilar. Muammoning kelib chiqish sabablarini aniqlaydilar va har bir guruh taqdimot qiladi. Barcha taqdimotdan so‘ng bir xil fikrlar jamlanadi.
5. Bu bosqichda berilgan vaqt mobaynida muammoning oqibatlari to‘g‘risida fikr-mulohazalarini taqdimot qiladilar. Taqdimotdan so‘ng bir xil fikrlar jamlanadi.
6. Muammoni еchishning turli imkoniyatlarini muhokama qiladilar, ularni tahlil qiladilar. Muammoli vaziyatni еchish yo‘llarini ishlab chiqadilar.
7. Kichik guruhlar muammoli vaziyatning еchimi bo‘yicha taqdimot qiladilar va o‘z variantlarini taklif etadilar.
8. Barcha taqdimotdan so‘ng bir xil еchimlar jamlanadi. Guruh ta’lim beruvchi bilan birgalikda muammoli vaziyatni еchish yo‘llarining eng maqbul variantlarini tanlab oladi.