Оliy vа o‘rtа mахsus tа’lim vаzirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti



Download 5,01 Kb.
Pdf ko'rish
bet65/254
Sana23.05.2023
Hajmi5,01 Kb.
#942828
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   254
Bog'liq
MUTAXASSISLIK FANLARINI O‘QITISH METODIKASI Oquv qollanma

Metodni amalga oshirish tartibi: 
• 
trener-o‘qituvchi talabalarni 5-6 kishidan iborat kichik guruhlarga ajratadi;
• 
trening maqsadi, shartlari va tartibi bilan ishtirokchilarni tanishtirgach, har 
bir guruhga umumiy muammoni tahlil qilinishi zarur bo‘lgan qismlari tushirilgan 
tarqatma materiallarni tarqatadi;
• 
har bir guruh o‘ziga berilgan muammoni atroflicha tahlil qilib, o‘z 
mulohazalarini tavsiya etilayotgan chizma bo‘yicha tarqatmaga yozma bayon 
qiladi;
 
• 
navbatdagi bosqichda barcha guruhlar o‘z taqdimotlarini o‘tkazadilar. 
Shundan so‘ng, trener tomonidan tahlillar umumlashtiriladi, zaruriy axborotlr bilan 
to‘ldiriladi va mavzu yakunlanadi.
Namuna: “Sport va harakatli oʻyinlarni oʻqitish metodikasi” fanidan.
Harakatli oʻyinlarning vazifalari
Ta`limiy
Tarbiyaviy
Sogʻlomlashtiruvchi 
afzalligi 
kamchiligi 
afzalligi 
kamchiligi 
afzalligi 
kamchiligi 
Xulosa: 


105 
“Assesment” metodi. 
Metodning maqsadi:
mazkur metod ta’lim oluvchilarning bilim darajasini 
baholash, nazorat qilish, o‘zlashtirish ko‘rsatkichi va amaliy ko‘nikmalarini 
tekshirishga yo‘naltirilgan. Mazkur texnika orqali ta’lim oluvchilarning bilish 
faoliyati turli yo‘nalishlar (test, amaliy ko‘nikmalar, muammoli vaziyatlar mashqi, 
qiyosiy tahlil, simptomlarni aniqlash) bo‘yicha tashhis qilinadi va baholanadi.
Metodni amalga oshirish tartibi: 
“Assesment” lardan ma’ruza mashgʻulotlarida talabalarning yoki 
qatnashchilarning mavjud bilim darajasini o‘rganishda, yangi ma’lumotlarni bayon 
qilishda, seminar, amaliy mashgʻulotlarda esa mavzu yoki ma’lumotlarni 
o‘zlashtirish darajasini baholash, shuningdek, o‘z-o‘zini baholash maqsadida 
individual shaklda foydalanish tavsiya etiladi. Shuningdek, o‘qituvchining ijodiy 
yondashuvi hamda o‘quv maqsadlaridan kelib chiqib, assesmentga qo‘shimcha 
topshiriqlarni kiritish mumkin.
Namuna: 
“Futbol o‘yinining kelib chiqishi va rivojlanish tarixi” mavzusida 
assesment namunasi.
Har bir katakdagi to‘gʻri javob 5 ball yoki 1-5 balgacha baholanishi mumkin.

Download 5,01 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   254




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish