Oliv va o rta maxsus ta’lim vazirligi umumiy pedagogika

PEDAGOGIK KENGASHNING DOIMIY TARKIBI

♦ MAKTAB DIREKTO- RINING 0 ‘RINB0- SARLARI

+ MAKTAB­ NING BARCHA 0 ‘QITUV- CHILARI

* KUTUB- XONA MUDIRI, MAKTAB SHIFO KORI

♦ OTA ONALAR KENGA SHINING RAISI

MAK­ TAB DIREK­ TORI

Pedagogik kengash ishini rejalashtirish va tashkil etish
quyidagilarni o‘z ichiga oladi:
- Pedagogik kengash ishini bir yilga rejalashtirish;
- Har bir pedagogik kengash ishiga avvaldan tayyorgarlik
ko‘rish;
- Pedagogik kengashni reja asosida o‘tkazish;
- Pedagogik kengash qarorlarini bajarish.
Pedagogik kengash ishining vazifalari:
- Ijodiy faoliyat yurituvchi jamoani shakllantirish;
- Metodik ishlami takomillashtirish;
486
- Har bir darsning yuqori natijali bo‘lishiga erishish;
- 0 ‘qitish ishlarini sifatli bo‘lishini ta'minlash;
- Iqtidorli bolalami aniqlash, ulaming iqtidorini ro‘yobga
chiqarish uchun shart-sharoitlar yaratish;
- “Tarbiyasi og‘ir” bolalar bilan olib boriladigan ishlami
takomillashtirish;
- 0 ‘ quvchilaming jipslashganjamoasini shakllantirish;
- Maktabning barcha yo‘nalishlari bo "yicha ish rej alar ini
tasdiqlash, uning bajarilishini muhokama qilish;
- Turli yo£nalishdagi to‘garaklami tashkil etish haqidagi
qarorlami qabul qilish;
- 0 £ quvchilaming sog‘ligini, maktabning sanitar-gigiyenik
hamda psixologik-valeologik hoiatini nazorat qilish.
Pedagogik kengashning qarorlari maktabning ish tajribasiga,
rahbar tashkilotlaming ko‘rsatmalariga va pedagogika fanining
yutuqlariga asoslangan bo‘lishi kerak. Pedagogik kengashning
qarorlari maxsus daftarga yozib boriladi, rasmiylashtiriladi, bajarilishi kuzatiladi va nazorat qilinadi, natijasi navbatdagi yig‘ilishda
kengash a’zolariga xabar qilinadi. Qarorlar daftari maktabning
muhim hujjati bo‘lgani uchun uni yuritishga alohida e’tibor
beriladi.