Олий ва ўрта махсус таҳлим вазирлиги ўзбекистон республикаси қишлоқ хжалиги вазирлиги

ИИИ Иловалар

3.1.Фан дастури

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ

ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАoЛИМ ВАЗИРЛИГИ

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ

ҚИШЛОҚ ҲЎЖАЛИГИ ВАЗИРЛИГИ

ТЕРМИЗ АГРОТЕХНОЛОГИЯЛАР ВА ИННОВАЦИОН РИВОЖЛАНИШ ИНСТИТУТИ

Рўйхатга олинди: №____________________________ “______” “_________” 2021 йил

“ТАСДИҚЛАЙМАН” Ўқув ва тарбиявий ишлар бўйича директор ўринбосари қ.х.ф.н ___________Д.Т.Жуманов “____” ”______”2021 йил

ОМБОРХОНА ЗАРАРКУНАНДАЛАРИГА
ҚАРШИ КУРАШ ЧОРАЛАРИ
ФАН ДАСТУРИ
Билим сохаси: 400000 – Қишлоқ ва сув хўжалиги
Таoлим сохаси: 410000 – Қишлоқ, ўрмон ва балиқ хўжалиги
Таoлим йўналиши: 5410300-Ўсимликларни ҳимоя қилиш (екин турлари бўйича)


ТЕРМИЗ – 202_
Фан дастури Термиз гротехнологиялар ва инновацион ривожланиш институти Илмий Кенгашининг 2021 йил “____” даги ______ сонли баённомаси билан тасдиқланган.

Фан дастури Термиз гротехнологиялар ва инновацион ривожланиш институтида ишлаб чиқилди.

Ўсимликлар ҳимояси агрокимё агротупроқшунослик кафедраси қ.х.н катта ўқитувчи: А.Акбўтаев

Тақризчилар:
Ўсимликлар ҳимояси агрокимё агротупроқшунослик кафедраси биология фанлари номзоди катта ўқитувчи А.Қўчқоров.Асистент.А.Қурбонов

Фан дастури Термиз гротехнологиялар ва инновацион ривожланиш институти Ўқув-услубий Кенгашида кўриб чиқилган ва тавсия қилинган (2022 йил “___” ______ даги “___” – сонли баённома).

Ўқув фанининг долзарблиги ва олий касбий таoлимдаги ўрни

Ушбу фан орқали омборхоналарда сақланаётган қишлоқ хўжалик махсулотларига зарар етказувчи омборхона зараркунанда хашаротлари, кемирувчилари ва уларга қарши кураш чораларини самарали ташкил етиш йўлларини ўрганишга имкон беради.

Бу фан 5410300 – Ўсимликларни ҳимоя қилиш (екин турлари бўйича) бакалавр йўналиши талабаларига 4-босқичда ўтилади.
омборхоналардаги зараркунандалар ва касалликлар биоекологиясини билган ҳолда уларга қарши кураш усулларини қўллашни такомиллаштира олиши ва бунда омборхонадаги махсулотга зарарсиз бўлган кураш усулини тўгри танлай олишни талабаларга ўргатиш.

1.