Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил

Мустақил ишлар хусусий-дидактик мақсадининг тўртинчи типи
ижодий фаолиятга омиллар яратишдир. 
Бундай ишларни бажаришдаги талабаларнинг билиш фаоллиги шундан 
иборатки, бунда талабалар муҳокама қилинаѐтган объект моҳиятига тобора 
чуқур кириб боради, зарур бўлган янги, олдиндан номаълум бўлган ғояларни 
топиш ва янги ахборотларни юзага келтириш тамойилларини ҳал қилиш учун 
зарур бўлган янги алоқалар муносабатларни ўрнатади. Бунда талаба 
вазифаларни бажаришнинг ҳар бир босқичида ўзи яратиши лозим бўлган, 
унинг учун янги бўлган ҳаракатлар моҳияти, у ѐки бу ахборот характери 
устида бош қотиришга мажбур бўлади. 

---

116 
Педагогикага оид адабиѐтларда мустақил ишларнинг қуйидаги турлари 
қайд қилинади: 

намуналар бўйича мустақил ишлар;

реконструктив-вариатив;

эвристик (қисман, ижодий);

ижодий тадқиқот.
Намуналар бўйича мустақил ишлар
типик вазифаларни, турли 
машқларни намуна асосида ечишдир. Улар материални ўзлаштиришга омил 
бўлади, лекин талабаларнинг ижодий фаоллигини ўстирмайди. 
Реконструктив-вариатив мустақил ишлар
нафақат билимларнинг 
амалий тавсифномасини, балки билимлар тузилмасини қайта ишлаб 
чиқишни, масала, муаммони ечишда мавжуд билимларни жалб қилишни 
кўзда тутади. 
Эвристик мустақил ишлар
маъруза, лаборатория, амалий 
машғулотлар, семинарларда қўйилган айрим масала, муаммоларни ҳал 
қилиш билан боғлиқдир. 
Тадқиқий мустақил ишлар
тадқиқот муаммосини кўра олиш 
малакасини, уни мустақил ифодалай олиш, фаразни белгилаб олиш, 
муаммонинг ҳал қилиниш режасини ишлаб чиқиш, уни ҳал қилишни 
мўлжаллайди. 
Ижодий тадқиқот ишлари.
Бундай ишларда вазифа муаммоли 
вазиятнинг юзага келишини тақозо қиладиган шароит яратишдан иборат 
бўлади. Талаба ўз фаолиятида тайѐр намуналардан озод бўлган ҳолда 
масаланинг ҳал қилиниш йўлларини қидиради, тадқиқ қилади. Бундай ишлар 
сирасига эксперимент қўйиш, жиҳозлар, макетлар ва дастгоҳларни 
лойиҳалаш билан боғлиқ бўлган вазифалар киради.