|
Мавзу
|
: Коинот сирлари
|
Давр
|
Апрел ойининг 2- хафтаси
|
Ривожланиш сохалари бўйича мақсадлар
|
Жисмоний ривожланиш ва соғлом турмуш тарзининг шаклланиши
|
Турли усулларда юради,(тўғри,эркин,кўрсатилган йўналишда)
|
Ижтимоий-хиссий ривожланиш
|
Ўзи хақида “Мен” деб биринчи шахс номидан гапиради
|
Нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш малакалари
|
Ўзининг айрим харакатларини сўзлар билан шархлайди.
|
Билиш жараёнининг ривожланиши
|
Расмдаги предметларни танийди ва номларини тўғри айтади.
|
Ижодий ривожланиш
|
Айрим қуш ва хашоратларни танийди ва номларини айтадилар.
|
Ривожланиш марказлари
|
Таълим-тарбиявий фаолият
|
Душанба
|
Сешанба
|
Чоршанба
|
Пайшанба
|
Жума
|
Ресурслар, иловалар
|
Машғулотлар
|
Атроф олам
Жисмоний тарбия
Расм
|
Мусика
Сенсор /математика
|
Табиат/адабиёт
Расм
|
Нутқ
Апликация/куриш ясаш
Мусика
|
Лой иши
Жисмоний
|
Эркин фаолият
|
Қуриш-ясаш ва математика
|
|
Доирани фарқлаш
|
|
“Учбурчак шаклардан юлдузчалар”ясаш
|
|
Доирачалар,қоғоздан тайёрланган доирачалар,қоғозлар,қайчи
|
Сюжетли-ролли ўйинлар
|
|
|
|
|
|
Сюжетли-ролли ўйинлар учун атрибутлар, қопдан тикилган қўлқоп
|
Нутқ ва тил
|
|
|
|
“Шолғом” эртаги
|
|
Бодринг муляжи, суратлар
|
Фан ва табиат
|
“Озода юрамиз” мавзусида сухбат
|
|
“Боққа сайр” мақсадли сайр уюштириш
|
|
|
“Ўлкамда бахор” сурати, идишчаларга солинган муз,сув,қор
|
Санъат маркази
|
Майса устидаги жўжалар
|
|
“Булутли кун” расмини чизиш
|
|
Лойдан лаган ясаш
|
Қоғоз, рангли гуашь, рангли қогоз, муйкалам, сув учун идишчалар, пластин ёки лой, тахтача, когоз салфетка, намунаси.
|
Апрел ойи 2- хафта мавзуси: Коинот сирлари
Фан ва табиат маркази
Мавзу:” Озода юрамиз”
Мақсад: Болаларга “Озода юрамиз” тоза озода юриш ,гигиенага риоя қилиш, тоза озода юрганда соғлом бўлиш хақида тушунча бериш.
Керакли жиҳоз ва материаллар: :Сочиқ,совун,тиш шўткачалар ва тоза кийим суратлари ва “Мойдодир”кичик мультифильмлар.
Фаолиятни бориши:
1. “Озода юрамиз” суратларини кузатиш.
2.Мавзу бўйича маълумотлар билан танишади.
3 Сочиқ,совун,тиш шўткачалар ва тоза кийим суратлари хақида тушунча бериш.
4.Болалар иши.
5.Рағбатлантириш.
Қўшимча қисм: Болалар қўл ювиш қоидаси билан таништириш.
Эътиборга молик жиҳати: Болаларни қўл ювишда эхтиёткорликка эътибор бериш.
Санъат маркази
Расм: Мавзу : “Майса устида жўжалар” расмини чизиш
Мақсад:Болаларга “Майса устида жўжалар” расмини чизиш орқали майса устидаги жўжачаларнинг чиройлигини,нафислигини ранглар билан тасвирлашга эришиш,майда қул моторикаларининг ривожлантириш.
Керакли жиҳоз ва материаллар: : “Майса устида жўжалар”сурати,рангли бўёқ, мўйқалам, тайёрланган намуна, суратлар,АКТ,салфетка
Фаолиятни бориши:
1” “Майса устида жўжалар” “ суратини кузатиш.
2.Мавзу бўйича тушунча бериш.
3.Жўжа хақидаги шеърларни айтиш
4.Болалар иши.
5.Рағбатлантириш.
Қўшимча қисм: “Майса устида жўжалар”расмини чизиш қўл бармоқлари ва бўёқ билан тасвирлашга харакат қилиш.
Эътиборга молик жиҳати: Расм чизишда бўёқлардан эхтиёткорона фойдаланишга эътибор бериш.
Қуриш-ясаш ва математика маркази
Мавзу :”Доирани фарқлаш”
Мақсад: Болаларга доирани туртбурчак,учбурчак каби хажмдаги шакллардан фарқи хақида тушунчага эга бўладилар
Керакли жиҳоз ва материаллар: : Доирачалар, туртбурчак,учбурчак, намуна, суратлар,
Фаолиятни бориши:
1.” Доирачалар “ни кузатиш.
2.Мавзу бўйича тушунча бериш.
3.Мавзу бўйича танлаган доираларни туртбурчак,учбурчак каби хажмдаги шакллардан фарқи хақида тушунча бериш
4.Болалар иши.
5.Рағбатлантириш.
Қўшимча қисм: Кичик математик атамалар билан таништириш..
Эътиборга молик жиҳати: туртбурчак,учбурчак каби хажмдаги шакллардан фарқи хақида тушунчага эътибор бериш.
Фан ва табиат маркази
Табиат: Мавзу:”Боққа сайр” мақсадли сайрқилиш
Мақсад: :”Боққа сайр” мақсадли сайр қилиш орқали табиатдаги ўзгаришлар,бахор фаслида боғда ўзгаришлар, боғдаги дарахтларнинг гуллаган холати ям яшил ўтлоқлар хақида танишадилар
Керакли жиҳоз ва материаллар“:”Боққа сайр”га чиқишда керакли анжомлар,суратлар.
Фаолиятни бориши:
“Боққа сайр ” боғдаги дарахтларни кузатиш
Дарахт турлари билан танишиш.
Майса гуллар номлари билан танишиш ва мехнат қилишга ўргатиш.
Болаларни мустақил харакати ва иши.
Рағбатлантириш.
Қўшимча қисм: Болаларни мустақил харакат қилиш .
Эътиборга молик жиҳати: Болаларда ўзаро дўстона муносабатни шакллантириб бориш.
Санъат маркази
Расм: “Булутли кун” расмини чизиш
Мақсад: Болаларга булутли кун,хавонинг совук бўлиши,булутнинг таркаб кетиши,қуёш четида булутчалар юришини тасаввур этадилар.
Керакли жиҳоз ва материаллар: : рангли бўёқ, мўйқалам, тайёрланган намуна, суратлар,АКТ,салфетка
Фаолиятни бориши:
“Булутли кун” мавзусидаги суратларини кузатиш ва томоша қилиш.
Мавзу бўйича тушунча бериш.
Мавзу бўйича 3-4 та гапдан иборат кичик хикоя айтиш
Болалар иши.
Рағбатлантириш.
Қўшимча қисм:. “Булутли кун”даги булутлар учмоқда кичик эртакча тузиш
Эътиборга молик жиҳати: Расм чизишда рангли бўёқлардан эхтиёт бўлишлигига
Қуриш-ясаш ва математика
Қуриш ясаш : “Учбурчак шакллардан юлдузчалар ясаш”
Мақсад: Болаларга учбурчак шакллардан юлдузчалар ясаш ва улар хақида тушунча бериш.
Керакли жиҳоз ва материаллар: : “Учбурчак шакллар, мавзуга мос сурат,тайёрланган учбурчакчалар, АКТ,
Фаолиятни бориши:
““Учбурчак шакллардан юлдузчалар ясаш” учбурчак,юлдузчалар шакллари билан таништириш
Мавзу бўйича юлдузчалар ясашга ўргатиш.
Мавзу бўйича кичик шеърларни ифодали тарзда айтиш.
Болаларнинг иши.
Рағбатлантириш.
Қўшимча қисм: “шеърдаги сўзларни хатосиз айтишни айтишга ўргатиш.
Эътиборга молик жиҳати: болалар нутқига эътибор бериш
Сюжетли-ролли ўйинлар маркази
Бадиий адабиёт Мавзу:“Шолғом” эртаги
Санъат маркази
Апликация Мавзу : Нақшли гулдон
Мақсад: Болаларга Рангли қоғоздан нақшли гулдонни ясаш,рангли қоғозларни елимлаш,қўл моторикаларининг ривожланади.
Керакли жиҳоз ва материаллар: : Рангли қоғозлар,елим,тайёрланган намуналар,хар бир болага етарли гул қоғозлар
Фаолиятни бориши:
Рангли қоғоздан гулдон ясаш,уларни билан ушлаб кўриш ва улар хақида тушнчага эга бўлиш.
Мавзу бўйича тушунча бериш.
Мавзу бўйича гуллар ясаш
Болалар иши.
Рағбатлантириш.
Қўшимча қисм: Энг яхши курган дустига гул ясаш ва уни тақдим этишга ўргатиш
Эътиборга молик жиҳати: Гулдонни ясаш даврида эхтиёткорликка эътибор бериш.
Do'stlaringiz bilan baham: |
