|
Жихозлар ва материаллар: Қурилиш материаллари, кубиклар лего ва ғиштлар, турли хажимдаги варраклар суратлари.
Фаолиятни олиб борилиши:
1.Қурилиш материаллари билан танишади.
2.Варраклар суратлари билан танишади.
3. Намуна билан танишади.
4.Варраклар ясашга харакат килади.
5.Рағбатлантириш.
Қўшимча қисм: Ясаган варраклар учириш.
Эътиборга молик жихати:
1.Тасаввур доирасини кенгайтириш.
2.Болалар хаёти хавфсизлиги.
Ойлик мавзу: Бахор чиройи.
Гурух:
|
_________Кичик гр____________________номли гурух_______________
|
Хафта мавзуси
|
Хашоротлар.
|
Давр
|
Март ойининг 4 хафтаси
|
Ривожланиш сохалари бўйича мақсадлар
|
Жисмоний ривожланиш ва соғлом турмуш тарзининг шаклланиши
|
Маданий гигиеник кўникмаларни шакллантириш, мустақил қўл, юз, тишларини ювиб, сочиқдан фойдаланиш
|
Ижтимоий-хиссий ривожланиш
|
Ўз фикрларини ички туйғуларини (Менга ёқти, менга ёқмади) ўзига дўст топиб бошқаларга мехрибонлик кўрсатиш, сюжетли ролли ўйинда иштирок этиш.
|
Нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш малакалари
|
Мулоқотда фаолликни намоён қилиш, таниш асарларни айтиш, ундан парча эшиттириш.
|
Билиш жараёнининг ривожланиши
|
Хонани жойлашишини билиш ва ажратиш, предметларни бир, иккита жамоаларга бўлиш, эркин харакат қилиш.
|
Ижодий ривожланиш
|
Тасвирий шаклларни шакллантириш.
|
Ривожланиш марказлари
|
Таълим-тарбиявий фаолият
|
Душанба
|
Сешанба
|
Чоршанба
|
Пайшанба
|
Жума
|
Ресурслар, иловалар
|
Эркин фаолият
|
Қуриш-ясаш
|
Ўртоқларим учун зинача
|
|
|
|
|
Ғишт ва ярим ғиштлар, леголар, кубиклар.
|
Сюжетли-ролли ўйинлар ва драммалаштириш
|
Ўйин “Келинг бирга ўйнайлик”,
|
Ўйин учун жиҳозлар
|
Нутқ ва тил
|
|
”Дўстинг учун совға топ”
|
|
|
|
Ҳар хил мавзудаги сурат ва жихозлар
|
Фан ва табиат
|
|
|
|
|
Тўтиқуш билан таништириш
|
Қафасда тўтиқуш, қушлар суратлари
|
Санъат маркази
|
Расм . Сехрли қаламчалар
|
Лой . Келинг копток ўйнаймиз
|
Расм .Рангли кубиклар
|
Елимлаш. Сехрли қаламчалар
|
|
Лой, доска, лой учун пичоқча,салфетка,бўёқ, чўтка, сув учун идиш, оқ қоғоз, рангли қаламлар, рангли қоғоз, елим.
|
Умумий гурух бўлиб ишлаш
|
|
|
Март ойи 4-ҳафта
Хафта мавзуси: Хашоротлар.
Қуриш-ясаш ва математикамаркази:
“ Ўртоқларим учун зинача ”
Мақсад: Қурилиш материаллари билан танишади, лего кубиклар ва ғиштларни ажрата олади , баланд, паст тушунчалари шаклланади.
Жихозлар ва материаллар: Қурилиш материаллари, кубиклар лего ва ғиштлар, турли хил зинапояларнинг суратлари.
Фаолиятни олиб борилиши:
1.Қурилиш материаллари билан танишади.
2.Зинапоя суратлари билан танишади.
3. Намуна билан танишади.
4.Зиначани ясаш.
5.Рағбатлантириш.
Қўшимча қисм: Майда ўйинчоқлар бериб ясаган зиналарига қўйиб чиқишни таклиф этиш.
Эътиборга молик жихати:
1.Тасаввур доирасини кенгайтириш.
2.Болалар хаёти хавфсизлиги.
Сюжетли-ролли ўйинлар ва драмалаштириш маркази.
“Келинг бирга ўйнайлик”.
Мақсад:Дўстлари билан дўстона муносабатда бўлишни, биргаликда ўйнашни ўрганади.улар хақида тушунча хосил қилади.
Керакли жиҳозлар: Турли мавзудаги лото ва доминолар, (2-3 нафар бола биргаликда ўйнайдиган ўйинлар).
Фаолиятни бориши:
Ўйинлар билан танишадилар.
Ўйинларни танлайдилар.
Ўйин қоидаси билан танишиш.
Жуфт –жуфт бўлиб ўйнадилар.
Ўйинни алмаштирадилар.
Болаларни рағбатлантириш.
Қўшимча қисм:Майда ўйинчоқлардан совға танлаб, хохлаган дўстига тақдим этишни таклиф этиш.
Эътиборга молик жиҳат:
1.Луғат бойликларини ошириш.
2..Бир-бирларини тинглаш кўникмасини ривожлантириш.
Санъат маркази:
Расм: “Сехрли қаламчалар”.
Мақсад: Расм чизиш учун мустақил материал танлайди, мўйқаламдан тўғри фойдаланишни ўрганади, бўяш жараёнида мўйқаламни бир йўналишда текис юргизишни ўрганади. Рангларни ажрата билади.
Жихозлар ва материаллар: А4 форматда қора қалам билан 2-3 та қалам шакли чизилган оқ қоғоз, сув бўёқлар ва мўйқаламлар, салфеткалар.
Фаолиятни олиб борилиши:
Рангли қаламларни томоша қилиш.
Намуна билан танишиш.
Расм чизиш учун материал танлаш ва ишга тайёргарлик.
Болаларнинг самарали фаолияти.
Болаларни рағбатлантириш.
Қўшимча қисм: Болалар иши кўргазмасини ташкил этиш.
Эътиборга молик жихати: Боланинг ижодий қобилиятининг ва ишдаги кўникма малакаларини ривожланиши.
Нутқ ва тил маркази.
“Дўстинг учун совға топ”
Мақсад: болалар нутқи ривожланади, луғат бойлиги ошади, буюмларнинг аломатларига асосланиб,мазмунли сўзларни ярата олишга ўргатиш.
Жихозлар ва материаллар:ўйинчоқлар (айиқча, қуёнча, қўғирчоқ, петрушка ва х.к) турли буюмлар тасвирланган карточкалар, майдаўйинчоқлар, совға қутиси.
Фаолиятни олиб борилиши
Совға қутиси билан танишиш. (майда ўйинчоқлар ва расмли карточкалар ичида)
Дўст танлаб олишади (қуёнча, айиқча қўғирчоқ. ...)
Танлаган дўстлари учун совға қутисидан совға танлаш.
Танлаган совғаларини ўртоқларига тушунтиради.
Дўстларни алмашишади ва ўйинни давом эттиришади.
Болаларни рағбатлантириш.
Қўшимча қисм: болаларга дўсти учун билган шеърини айтиб беришни таклиф этиш.
Эътиборга молик жихати: кўргазмали-образли ва мантиқий тафаккурини ривожлантириш.
Санъат маркази:
Лой: “Келинг копток ўйнаймиз”
Мақсад:Майда маторикасини ривожлантириш қисмларини катталиги ахамияти, озода ишлашни ўрганади.
Жихозлар ва материаллар: рангли пластилин, пичоқча, салфетка, тахтача, рангли коптокчалар.
Фаолиятни олиб борилиши:
Болалар рангли коптокни томоша қилади.
Пластилиндан ясаган намунани кўриш.
Иш жойини тайёрлаш.
Пластилиндан коптокча ясаш.
Болаларни рағбатлантириш.
Қўшимча қисм: Болалар билан коптокча ўйини ўйнаш.
Эътиборга молик жихати: Боланинг ижодий лаёқати ва ранг танлаш қобилиятини ривожлантиришга.
Санъат маркази:
Расм: “Рангли кубиклар”.
Мақсад:Рангларни ифодалайди, қаламни ушлашни билади, қўл маторикасини ривожлантириш, тасаввурдан фойдаланиш.
Жихозлар ва материаллар: Қоғоз, қалам, намуна расмлар, оддий қалам, рангли кубиклар.
Фаолиятни олиб борилиши:
Рангли кубикларнитомоша қилади.
Намунани кўздан кечириш.
Расм чизиш кетма-кетлиги билан танишиш (схема)
Болалар ишлари.
Болаларни рағбатлантириш..
Do'stlaringiz bilan baham: |
