Ойлик мавзу: Ўзбекистон менинг Ватаним

Ижтимоий-хиссий ривожланиш

Болаларни хамдардлик килишга ўргатиш, бадиий асар ижобий қахрамонларига хайрихохлик билдириш.

Нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш малакалари

От ва феъл сўз туркумлари ердамида суз бойлигини оширади, табиатдаги куз фасли узгаришларини аниклайди.

Билиш жараёнининг ривожланиши

Болада кизикишни, атроф олам ва табиатга бўлган хиссиётини ривожлантириш, куз фасли илк табиат ўзгаришларини аниқлаш.

Ижодий ривожланиш

Эстетик қобилиятни ривожлантириш, тасвирий фаолиятда куз фасли мавзусини бадий ифодалаш

Ривожланиш марказлари

Таълим-тарбиявий фаолият

Душуанба

Сешанба

Чоршанба

Пайшанба

Жума

Ресурслар, иловалар

Эркин фаолият

Қуриш-ясаш ва математика

Кузги майдончалар

қуриш-ясаш учун лего тўплами, бутун ва яримта ғиштлар (пластмасса) , катта кубиклар

Сюжетли-ролли ўйинлар ва драммалаштириш

“Лолахони сайрга кийинтириш”

“Дўконда” (сабзавот ва меваларни сотиб оламиз)

Қўғирчоқ ва унинг мавсумий кийимлар тўплами; мева ва сабзавотлар муляжи, тароз, сотувчи кийими, сабзавотлар сурати туширилган расмлар тўплами

Нутқ ва тил

Ўлкамда олтин куз

Куз мавсумига мос об-хаво манзаралар расмлар, карточкалар

Фан ва табиат

“Бир хил баргни топ” таълимий ўйин

Турли шакл ва рангдаги кузги барглар, идишлар

Санъат маркази

Расм: “Кузги Барглар учмоқда”

Лой: “Ликопчадаги олмалар”

Аппликация “Қўзиқорин”

Расм “Ёмғир ёғмоқда”

Пластилин, лой, тахтача, пичоқча; рангли бўёқлар, сувли идиш, рангли қаламлар; рангли қоғоз, елим, салфетка

Умумий гурух бўлиб ишлаш

ОКТЯБР 1 ХАФТАСИ
Хафта мавзуси: ОЛТИН КУЗ
Қуриш-ясаш ва математика
Кузги майдончалар
Мақсад: кублар ва турли конструкторлардан майдонча қуриш, шаклларни номлаш, санашни билиш ва рангларни ажратиш.
Жихозлар ва материаллар: кублар, лего, геометрик шакллар, турликонструкторлар, майдонча тасвири туширилган суръатлар
Фаолиятни олиб борилиши:

1. 
   Кузги майдонча мавзуси бўйича суратларни кўриб чиқиш.
   
2. 
   Майдонча қурилишини режалаштириш.
   
3. 
   Намуна кўрсатиш.
   
4. 
   Болаларни иш жараёни.
   
5. 
   Болаларни рағбатлантириш.
   

Қўшимча қисм: тарбиячи болаларга майдончани майда ўйинчоқлар (кузги дарахтлар, ўриндиқлар, одамлар) билан безашни таклиф этиш.
Эътиборга молик жихати:

1. 
   Тасаввур доирасини кенгайтириш
   
2. 
   Ижодий ёндашиш
   
3. 
   Бола хаёти хавфсизлиги
   

Сюжетли-ролли ўйинлар ва драммалаштириш
“Лолахони сайрга кийинтириш”
Мақсад: Болаларда кузги кийимлар хақидаги тушунчалари кенгаяди, қўғирчоқни кузги кўйлакларни ажрата олишга ўрганади.
Жихозлар ва материаллар: қўғирчоқ, ва унинг кийимлари, рангли суратлар
Фаолиятни олиб борилиши:

1. 
   Лолахонни сайрга олиб чиқишни таклиф этиш..
   
2. 
   Лолахони кийимларни кўриб чиқиш.
   
3. 
   Лолахонни кузги кийимларини ажратиб олиш.
   
4. 
   Болалар қўғирчоқни кийинтирадилар
   
5. 
   Болаларга ёрдамлашиш.
   
6. 
   Болалар ишни кўриб чиқиш рағбатлантириш.
   

Қўшимча қисм: кийимли карточкалар бериб мавсумларга ажратишни таклиф этиш.
Эътиборга молик жихати:

1. 
   Болаларни жамоа бўлиб ишлашлари
   
2. 
   Тасаввур доирасини кенгайтириш
   

Санъат маркази
Расм: “Кузги барглар учмоқда”
Мақсад:қўл маторикасини тафаккурини ривожлантиради, рангли бўёқлардан фойдаланиб чизиш кўникмасини эгаллайди.
Жихозлар ва материаллар: қоғоз, бўёқ, намуна, мўйқалам, кузи расмлар.
Фаолиятни олиб борилиши:

1. 
   Куз манзараси тасвирланган расмларни кўриб чиқиш.
   
2. 
   Намуна билан танишиш.
   
3. 
   Расм чизиш техникаси билан танишиш.
   
4. 
   Болаларнинг ижодий фаолияти
   
5. 
   Болалар ишни кўриб чиқиш рағбатлантириш
   

Қўшимча қисм: мавзу хақида шеър топишмоқлар топиш.
Эътиборга молик жихати:

1. 
   Тартибли ва гигиеник талабларга мос ишлашга ўргатиш.
   
2. 
   Хаёт хавфсизлиги сабоқлари
   

Фан ва табиат
“Бир хил баргни топ” таълимий ўйин