Oila pedagogikasi

Vengriyada kompleks bolalar bog‘chalarida bolalami go'dak-
ligidan to‘g‘ri rivojlantirish, maktabgacha ta’lim berish, rea-
bilitatsiya qilish tashkil etilgan markazlarda olib borilmoqda.
Bundan ko‘rinib turibdiki, boshqa davlatlarda alohida
yordamga muhtoj farzandi bor ota-onalarga va maktabgacha
ta’lim muassasalariga bo‘lgan e’tibor bir qancha kamchilik-
lami bartaraf etishda yordam beradi. Ayniqsa, nogiron va
alohida yordamga muhtoj bolalardagi kamchiliklar erta
aniqlanib, uni shunchalik tezroq oldi olinadi.
Hozirgi kunda logopedlar, tarbiyachilar hamda psixo-
loglar tomonidan kichik maktab yoshidagi bolalaming ko‘p-
chiligi o‘z tengdoshlaridan orqada ekanligi aniqlanmoqda.
Ulaming aqliy 
rivojlanish ko‘rsatkichlari ancha past. Bu
bolalar esa alohida pedagogik yordamga muhtojdirlar. Ularda
o‘z harakatlarini boshqara olmaslik, diqqatning tarqoqligi,