Обсуждаются концептуальные вопросы психологии профессиональ

РАЗДЕЛ.5..Адаптация.человека.к.экстремальным.условиям.
деятельности
Л.Г. Дикая, Г.Ю. Крылова
Социально-психологические аспекты профессиональной адаптации к 
стрессогенным условиям деятельности
В работе в рамках системного подхода в комплексном исследовании осо-
бенностей профессионализации и адаптации сотрудников уголовно-исполни-
тельной системы выделены факторы риска, определяющие специфику профес-
сиональной деятельности и в наибольшей степени влияющие на психическую 
адаптацию.
Эмпирически обоснованы на примере социономической деятельности без 
предварительного профессионального обучения два этапа, качественно разли-
чающихся по структуре стрессогенных факторов и специфике конфликтных 
ситуаций. Показано, что на первом этапе вхождения в профессиональное про-
странство происходит адаптация (приспособление) к условиям и содержанию 
профессиональной среды, когда преобладают стрессогенные факторы преиму-
щественно психофизического и социально-психологического характера, а на 
втором этапе профессионального становления успешность деятельности детер-
минируется личностными особенностями и развитием определенных комму-
никативных и социально-психологических качеств личности.
L.G. Dikaya, G.Y. Krylova
Social psychological aspects of the professional adaptation in stressful 
conditions of activity.
Within the systemic approach the features of professionalization and adaptation 
of the criminal executive system employees are allocated. The risk factors defining 
of the professional work specificity which are influencing to the greatest degree to 
the adaptation are considered.
Determination of two stages during professionalization of the labor’s subject 
in so called extreme professions on socionomic activity’s example is proved. These 
two stages are qualitatively differing on the stressful factors and conflict 
situations.
It is shown, that at the first stage of entering to the profession there is an 
adaptation to the conditions and professional environment when psychophysical and 
social stressful factors are prevailed. At the second stage of professional growth the 
success of activity are determined by personality characteristics and by the 
development of the certain human being’s communicative and social features.