Обсуждаются концептуальные вопросы психологии профессиональ

Л.Ф. Вязникова
Профессиональная переподготовка руководителей образования как жизнен-
ное событие: психологические трудности
Профессиональная переподготовка руководителей образования как жиз-
ненное событие: психологические трудности. В данной статье рассматриваются 
психологические проблемы и трудности, возникающие в процессе профессио-
нальной переподготовки руководителей образовательных учреждений в систе-
ме последипломного образования. Эти трудности связаны с тем, что у многих 
руководителей в этот период нормативные возрастные кризисы наслаиваются 
на кризисы профессиональные. Одномоментное соединение нескольких кризи-
сов является опасным, так как ведёт к фрустрированности личности.

---

1
Рассмотрены так же гендерные аспекты, которые необходимо учитывать 
при организации последовательного образования руководителей — женщин, 
преобладающих в сфере образования. Многие из них склонны к проявлению 
гиперсоциальности, что затрудняет изменение стратегии их профессиональной 
деятельности. Главным психологическим механизмом, который поможет пре-
одолеть эти трудности в процессе профессиональной переподготовки руково-
дителей образовательных учреждений, является рефлексия.
L.F. Vjaznikova
Professional retraining of education heads as life event: psychological dif-
ficulties
In given article psychological problems and the difficulties arising during pro-
fessional retraining of educational establishments heads in system of postgraduating 
education are considered. These difficulties are connected with the fact that many 
heads normative age crises period accumulate the professional crises. One-stage 
connection of several crises is dangerous as it conducts to person’s frustration.
The gender aspects which are necessary for taking into account at the organiza-
tion of consecutive education of heads are considered, as women prevail in sphere of 
education. Many of them are inclined to display of hypersociality that complicates 
change of strategy of their professional work. The main psychological mechanism 
which will help to overcome these difficulties during professional retraining of edu-
cational establishment heads is the reflection.