Общего среднего образования

§ 46. Глагол
(повторение)
Упражнение 206. 
Спишите предложения, объясните правописание частицы не и 
приставки недо- с глаголами.
1. Кто умеет веселит..ся, тот горя (не)боит..ся. 2. (Не)ошибает..ся тот, 
кто ничего (не)делает. 3. Кто любит трудит..ся, тому без дела (не)си дит..ся. 
4. Ему что-то (не)здоровит..ся. 5. Я всю неделю (не)(до)сыпал.

---

84
Упражнение 207. 
Запишите столбиком: а) по три глагола совершенного и несовер-
шенного вида, образуйте от них форму прошедшего, настоящего и будущего времени; 
б) пять возвратных глаголов. Рядом запишите (если есть) глагол без суффикса -ся.
Упражнение 208.
 Прочитайте текст.
Главное
В учении главное не в том, чтобы получать высокие баллы, вызубрив 
заданный урок. Главное – вникать в то, что ты изучаешь в школе, не 
оставлять непонятных мест в учебнике, спрашивать себя, книги, учите-
лей. Если ты чем-нибудь особенно интересуешься, иди дальше, переходи 
рамки школьной программы, ищи пути получения знаний через книги, 
журналы, интернет.
И учи не только свой разум, но учи и свои руки. Не чурайся труда, даже 
самого простого. Поверь, самые знаменитые учёные иной раз берутся за 
молоток, паяльник, отвёртку и работают не хуже своих лаборантов.
Будь хорошим хозяином своей страны. Заботься о том, чтобы и зёрнышка 
не пропало во время уборки урожая, чтобы не перестала водиться рыба в 
реках и озёрах, чтобы каждый день приносил нам добрые плоды.
(По И. Дубровицкому и В. Орлову.)
•
Ответьте на вопросы, выполните задания.
1. Докажите, что данный отрывок является именно текстом. Связаны ли предложения 
по смыслу и грамматически?
2. В каждом абзаце найдите и прочитайте предложение, в котором выражена основ-
ная мысль.