Общего среднего образования

В неопределённой форме и в прошедшем времени глагола пи-
шется суффикс -ыва- – -ива- , если в настоящем или простом бу-
дущем времени он сохраняется, например: подгля дывать – подгля-
дывал – подгля
 
дываю.
№ 42.
Упражнение 233.
Спишите, вставляя пропущенные суффиксы, объясните свой 
выбор.
Приветств..ть, соревн..ться, присматр..ться, торжеств..ть, при сутств..ть, 
преодол..ть, образ..ть, препятств..ть, рассказ..вать, рассматр..вать, рассе..-
вать. 

---

93
Упражнение 234.
 Замените словосочетания глаголами-синонимами.
Дал совет, проводил беседу, испытывал радость, делал запись, оказы-
вал воздействие, оказывал содействие, отдавал приказы, рисовать узоры 
на стекле, отдавать команду.
Упражнение 235.
 Образуйте от данных глаголов форму прошедшего, настоящего 
и будущего времени, обозначьте суффиксы.
О б р а з е ц: открывать – открыл – открою.
Обувать, подогревать, обвивать, наливать, одолевать.
Суффиксы -ова- – -ева- и -ыва- – -ива- нельзя путать с суффик-
сом -ва-, перед которым стоят гласные е, и, а, легко проверяемые 
ударением, например: запевать – запе ть.
№ 43.
Упражнение 236.
Спишите глаголы, обозначьте суффиксы, в скобках укажите 
проверочные слова.
Разбивать, запивать, успевать, согревать, вызревать, заболевать, рас-
шивать, распевать, издавать.
Для тех, кто хочет знать больше
Сможете ли вы сразу сказать, какая буква пропущена?
1. К концу лета этот край обезвод..л. 2. Засуха обезво д..ла 
эти края.
Если глагол с приставкой обозначает непереходное действие, то есть 
такое действие, которое не переходит на объект, а происходит в самом 
объекте, то перед суффиксом -л- пишется е (край обезводел сам). Если 
глагол обозначает действие, которое переходит на объект, то перед суф-
фиксом -л- пишется буква и (этот край не сам обезводел, а его обез-
водила засуха).