Образовательная программа специальность: Технология электроэнергетического инжиниринга

Содержание курса



Модуль 1. Кинематика


Результат обучения (знания и умения):
Описать движение в условиях перемещения, скорости, ускорения и времени.


Задачи модуля:
1.1. Определить теоретически и практически значение перемещения,
скорости и ускорения.
1.2. Быстрое определение, сравнение, и сопоставление скалярных и
векторных величин
1.3. Объяснить, качественно и количественно, равномерное и и равномерно
ускоренное движение, при письменном описании и с численными и
графическими данными.
1.4. Интерпретировать, количественно, движение одного объекта по
отношению к другому, используя вектор перемещения и скорости.
1.5. Объяснить, количественно, двухмерное движение в горизонтальном и
вертикальном положении, используя векторные компоненты.


Модуль 2. Структура атомов


Результат обучения (знания и умения):
Объяснить действие сбалансированных и несбалансированных сил на скорость.


Задачи модуля:
2.1. Объяснить, что действующая сила вызывает изменение скорости.
2.2. Применить первый закон Ньютона движения для объяснения, качественно, состояния покоя тела или состояния равномерного движения.
2.3. Применить второй закон Ньютона движения для объяснения, качественно, соотношение среди чистой силы, массы, и ускорения.
2.4. Применить третий закон Ньютона движения, качественно, для объяснения взаимодействие между двумя объектами, беря во внимание, что обе силы равны в величине и противоположены в направлении, и не действуют на один и тот же объект.
2.5. Объяснить, качественно и количественно, статическую и кинетическую энергию трения, действующую на тело.
2.6. Вычислить равнодействующую силу, или ее составные компоненты, действующих на объект, с помощью графического и алгебраического добавления векторных компонентов.
2.7. Применить закон движения Ньютона для решения, алгебраически, проблемы линейного движения в горизонтальной, вертикальной и
склонной поверхности, рядом с поверхностью Земли, не беря в расчет сопротивление воздуха.
2.8. Анализировать данные и применить математически и концептуальную модель для развития оценки возможных решений.
2.9. Использовать свободные диаграммы для описания действующих сил на объект.