Образовательная программа специальность: Технология электроэнергетического инжиниринга

Результат обучения:
Объяснить природу и поведение ЭМИ, используя волновую модель


Задачи модуля:
7.1. Описать, качественно, как все ускоряющиеся заряды производят ЭМИ
7.2. Сравнить и сопоставить составляющие электромагнитного спектра на основах частоты и длины волны
7.3. Объяснить распространение ЭМИ в условиях перпендикулярных электрических и магнитных полей, которые изменяются со временем и отдаляются от их источника со скоростью света.
7.4. Объяснить, качественно, разные методы измерения скорости ЭМИ
7.5. Высчитать скорость ЭМИ, учитывая данные из эксперимента вида –Майкельсона.
7.6. Описать, количественно, понятия отражения и преломления, включая полное внутреннее отражение.
7.7. Описать, количественно, простые оптические системы, состоящие только из одного компонента для обеих линз и изогнутых зеркал.
7.8. Описать, качественно, преломление, интерференцию и поляризацию.
7.9. Описать, качественно, как результаты опыта Юнга поддерживают волновую модель света.


Модуль 8. Атомная физика


Результат обучения:
Объяснить электрическую природу атома.


Задачи модуля:
8.1. Описать материю как содержащую дискретные положительные и отрицательные заряды.
8.2. Объяснить, как открытие катодных лучей поспособствовало развитию атомных моделей.
8.3. Объяснить эксперимент Томпсона и значимость результатов для обеих наук и технологий.
8.4. Объяснить, качественно, значимость результатов экспериментов рассеивания Резерфорда, с точки зрения понимания ученых относительного размера и массы ядра и атома.


3. Методы обучения:

• 
  Обсуждения в классе
  
• 
  Оценка
  
• 
  Самостоятельная работа
  
• 
  Лабораторная работа
  

4. Ресурсы обучения:

• 
  Электронные учебники
  
• 
  Раздаточные материалы
  
• 
  Научный и графический калкулятор