O ’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi surxondaryo viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi maktabgacha, boshlang’ich va maxsus ta’lim metodikalari kafedrasi

NAZORAT UCHUN SAVOLLAR:

1. 
   O’quvchilarning bilimlarini baholash nechchi balllik asosida baholanadi.
   
2. 
   O’quvchida shakllantirilishi lozim bo’lgan fanga oid kompetensiyalar necha turga bo’linadi.
   
3. 
   O’quvchilar bilimini baholash usullari haqida gapiring.
   
4. 
   Diagnostik baholash nima?
   
5. 
   Baholash nima?
   
6. 
   Baho haqida nima deya olasiz?
   
7. 
   Baholashning o’ziga xos xususiyati haqida nima deysiz?
   
8. 
   O’quvchilarning bilim saviyasi va o’zlashtirish darajasini aniqlovch nazorat turlari sanab o’ting?
   

GLOSSARIY

Termin	O’zbek tilidagi sharhi	Ingliz tilidagi sharhi
Analiz metodi	ilmiy tadqiqot metodi bo’lib, unda tekshirish ob’ekti fikran tarkibiy elementlarga ajratib tadqiq qilinadi	scientific method in which will be shared object of management of structural elements
Analitik metod	tahlil qilishga yo’naltirilgan ta’lim metodi	method of the analysis of training
Axborot texnologiyasi	axborotni hosil qilish, saqlash, kompyuter yordamida qayta ishlashni ifodalovchi faoliyat sohasi	data, storage, processing the computer which represents the field
Aqliy hujum	muammoni hal etishga nisbatan intelluktual yondashuv. Bunda muammoni hal etishga oid shaxsiy farazlar ilgari suriladi	intelluktual approach to the solution of this problem. At the same time, to solve a problem of separate hypotheses earlier
Baho	ta’lim oluvchilar bilim, ko’nikma va malakalarining miqdoriy baholashda bal yoki raqamlar vositasida shartli ifodalanishi	preparation of knowledge, skills and experience by means of number or the size of a quantitative assessment of conditional expression
Baholash	o’quvchi yoki tinglovchining egallagan bilim, ko’nikma va malakalari hamda shaxsiy sifati darajalarini belgilash	the student or the student of knowledge, skills and experience to define a level of quality and personal
Bilim	o’quvchi va tinglovchilarning tabiat, jamiyat, fan-texnika yutuqlari haqida hosil qilgan ma’lumotlari. O’quvchi yoki tinglovchilarga taqdim etiladigan nazariy ma’lumot	school students and students of the nature, society, achievements of science and technology. Theoretical information will be provided for