O 'z b e k I s t o n r e s p u b L i k a s I o L iy va o 'r t a m a X s u s

Yakunlovchi yo'riqnoma.  H a r   bir  m e h n a t   darsi  o 'q uv c h il a r n i n g  

b u y u m l a r i   qay  hol at da  b o' lis hi dan  q a t ’i  n a za r  x ul osal ar   chiqarish 

bi lan  tugallanadi.   Xu l os alar   c hiqar is h  o ' q u v c hi la rn i ng   bi li m  va 

ma la ka la ri ni   baholash  bilan  y a k u nl an a di .  D a r s d a   bajarilgan  ishni 

ballar  bilan  bah ol ab   bo ' lma y di g an   ( ma sa la n,  operatsiya  bo s h-  

l angan,   a m m o   t a m o m l a n m a g a n )   hol larda  o'qituvchi  o ' quvc hi la r 

faoliyatini  u m u m i y   yo' sinda  ta' riflash  bilan  chegar alanadi.

O' qi tuvchi   o ' q uv c h il a r n i n g   ish  o ' rinl ari   bo'ylab  aylanib,  ishni 

q a n d a y   bajarilganiga  qa ra b  b a holas hi ,  xulosa  c h i q a r i s h n i n g   s a ­

marali  shakli  hisoblanadi.   Bunday  hol da  o 'q i tu vc h in in g  b a h o 

qo' yishi  o ' q u v c h il a r n i n g   o' z  ish  o ' r i n l ar in i   tozalashi  bilan  bir 

vaqtda  a ma l ga   oshiriladi.  Shu  tufayli  o' qu vc hil ar   o ' q i tu v ch i ni ng  

xulosasini  kutib  bekor  t uri b  qolmaydilar.  Dar s  u m u m i y   x u l o sa ­

lar  chiqar ish  bilan  y ak u nl an a di .  O' qi tuvchi   o' quvc hil arga   yaxshi 

i shl anga n  b u y u m l a r n i   ko' rsatadi,  yuqori  sifatga  n i m a l a r   tufayli 

erishil ganini   tu sh un ti ra di.   Ag ar   ish j ar ay o ni da   tipik  xatolarga  yo'l 

qo' yi lgan  bo'lsa,  y a k un   yasashda  bu  x a t ol a rn i n g  sabablari  tahlil 

qilinadi.  O' qi tuvchi   m e h n a t   usull ari ni   yana  n a mo y i s h   qiladi  va 

bu  usull arni   bajara  o l m a g a n   o'quvchil arga  ularni  qa yt ar is hn i  

t a k l i f  qiladi.