O. X. Xamidov universitet rektori, rais

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI 
1. 
2017-2021 yillarda O‗zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirishning 5 ta ustuvor 
yo‗nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi. 
2. 
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ―O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta‘limi tizimini 
2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risidagi‖ 2019-yil 29-apreldagi PF-5217 sonli 
Farmoni 
3. 
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining ―Xalq ta‘limi tizimida ta‘lim sifatini 
baholash sohasidagi xalqaro tadqiqotlarni tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risidagi‖ 2018-yil 8-
dekabrdagi 997-sonli qarori 
4. 
A. Ismoilov, D. Norboyeva, K. Kucharova, Z. Qosimova, N. Aminova. Xalqaro 
tadqiqotlarda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining savodxonligini baholash. (o‘quv qo‘llanma) – T.: Sharq 
NMAK, 2019. -94 b. 
5. 
A. B. Panjiyev, A. A. Ismoilov, J. R. Narziyev, X. P. Ahmedov, G. O. Tog‘ayeva. 
O‘quvchilar savodxonligini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlar dasturi. (qo‘llanma) – T.: 2019. -62 b.
6. 
www.edu.uz 
7. 
www.aim.uz
DARSLARDA XALQARO BAHOLASH DASTURLARINI О‗ZIDA 
MUJASSAMLASHTIRGAN INNOVATSION METODLARI ASOSIDA YONDASHUV 
Yusupova Z. A. Farg`ona viloyati Buvayda 
tumani 17- maktab oliy toifali boshlang`ich 
sinf o`qituvchisi 
Mashg‗ulot mobaynida tinglovchilar umumta‘lim maktablarida о‗quv-tarbiya jarayonini 
samarali tashkil etish bо‗yicha "DARS - MUQADDAS" nomli tavsiyalar asosida PIRLS, TIMSS Xalqaro 
baholash dasturlarining standartlarida (FrameWork) qayd etilgan topshiriqlar namunalarini о‗z ichiga 
olgan dars ishlanmalari loyihalarini tayyorlaydilar.
Mazkur mashg‗ulotda quyidagi о‗qitish shakllaridan foydalaniladi: 
- davra suhbatlari (kо‗rilayotgan loyiha yechimlari bо‗yicha taklif berish qobiliyatini oshirish, 
eshitish, idrok qilish va mantiqiy xulosalar chiqarish); 
- bahs va munozaralar (loyihalar yechimi bо‗yicha dalillar va asosli argumentlarni taqdim qilish, 
eshitish va muammolar yechimini topish qobiliyatini rivojlantirish).