O ’. M. Asqarova, M. A. Abdullaeva, M. Boltaeva andragogika

qilish, masofadan o ’qitish kurslarini yaratish va taxrirlash, o ’qitish va
kommunikastiya, yangiliklar. Tizim yordamida o ’qituvchi masofadan o ’qitish
kursini yaratish, taxrirlash, doimo yangilash va kurslami olib borish, talabalami
kursga qabul qilish va kursdan o ’chirishi mumkin.
Tizim yordamida talaba individual tarzda vaqti va yashash joyidan qat’iy
nazar doimo o ’qish imkoniyatiga ega. Odatda talaba o ’qish, topshiriqlami
bajarish, kuzatishlar, tajriba almashish, xatolar qilish va ularni to’g ’rilash,
fikrlash va boshqalami o ’qitish usullari bilan bilim oladi.
45

---

O’qitishda tarmoqdan foydalanish uni o ’zgaruvchan qiladi. Tizim
yordamida masofadan qatiy nazar birgalikda ishlash va muxokamada ishtirok
etish mumkin.
Avvalambor, m asofaviy o ’qitish uslubi asosida, j o ’g ’rofiy jihatdan uzoqda
joylashgan maktablar va akademik ta’lim uchun m o’ljallangan edi. Lekin,
zamonaviy axborotlar va telekommunikastion texnologiyalarining rivojlanishi
tabiiy ta’lim-tarbiya jarayonini uzoq masofadan turib amalga oshirishga y o ’l
ochib berdi. Masofali o ’qitishning uslubi asosida Xalqaro Kengashining
tahlillari shuni ko’rsatmoqdaki, hozirgi kunda jahonda 10 milliondan ortiq
talabalar shu uslub asosida ta’lim olishmoqda.
Bugungi kunda 
taraqqiyot 
juda 
tez rivojlanmoqda va juda 
tez
o ’zgarmoqda. 
Deyarli har daqiqada sayyoramizning 
turli 
burchaklarida
o ’zgarishlar, yangiliklar va kutilmagan voqealar hodisalar sodir bo’lmoqda.
Har bir kunimiz informastiya oqimi ta’sirida kechmoqda. Ta’lim tizimida
masofadan o ’qitish uslubi shakllari