O ’. M. Asqarova, M. A. Abdullaeva, M. Boltaeva andragogika

axvoli qanday?
O ’quv yurtlari tomonidan turli modullar va modulli o ’quv kurslarining
tashkil etilishi sabablari?
Mavzuni o ’rganish bo’yicha foydalanilishi mumkin bo’lgan
adabiyotlar ro’yxati:
1 .Zmeev S. I. Andragogika: Stanovlenie i puti razvitiya // Pedagogika. —
1995.-№ 2.
2.Zmeev SI. Texnologiya obucheniya vzroslx. — M , 2002.
3.Metodik qo’llanma, “ D A C U M kasbiy ta’iimda”,N.S.Raximov, B.M ,
Farshi-Vjalali, Toshkent ,2008
4. O.B.CHikurov -P sk o v M etodik qo’llanma. “ Menga kim o ’rgatadi ?”
2-qism. 2004
5. A.X. Abdullaev, N .S.R axim ov, M, O, Xadaev Katta yoshdagilarni
o ’qitish markaziga: qadam-baqadam T;” CHASHMA” -2013
36

---

1.7. KATTALARNI O ’QITISHDA MASOFALI T A ’LIM
TEXNOLOGIYALARI
•
Kattalarni o ’qitishda masofali ta’lim texnologiyalari.
•
M aso fali t a ’lim tizim i, zam onaviy axborot texnologiyalari.
• 
Xalqaro axborot tizimi, ta’lim jarayonida intemetdan keng
foydalanishning joriy etilishi.
• 
Hozirgi kunda masofali o ’qitish markazlari, masofali o ’qitish
fakultetlari va masofali o ’qitish institutlarini tashkil etilishi.
Tayanch iboralar va atamalar: elektron pochta, tarmoq, internet,
axborot texnologiyasi, qo’shimcha qurilma, umumlashtirish va soddalashtirish,
ishlab chiqarish, axborot ayirboshlash, jahon ta’lim tizimi, masofali o ’qitish,
tizim, malakali mutaxassislar, “o’zbek modeli”,
Mustaqil 
O ’zbekistonimiz taraqqiyot yo ’lini 
belgilashning 
asosiy
omillaridan biri “Kadrlar tayyorlash Milliy Dasturi” va “Ta’lim to’g ’risidagi
Qonun”