Nutqida kamchiligi bor bolalarning pedagogik diagnostikasi

5-mashg`ulot.Rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalarni logopedik tekshirish

(2 soat )

Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarni og‘zaki nutqni tekshirish. Bog‘langan nutqini baholash mezonlari. So‘z boyligini baholashning mezonlari. Nutqning grammatik tuzilishini baholash mezonlari. Nutqning rivojlanmay qolganligidagi grammatik xatolar. Nutqi rivojlanmagan bolalarda so‘zning bo‘g‘in tuzilishidagi xatoliklari. Duduqlanuvchi bolalar nutqini tekshirish. Dizartrik bolalar nutqini tekshirish.

6-mashg`ulot.Rivojlanishida nuqsoni bor bolalarning o‘ziga xos

xususiyatlari. Nutq faoliyati kamchiliklarining umumiy, ruhiy rivojlanish bilan bog‘liqligi (2soat )

Nutqdagi nuqsonlarni aniqlash. Rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar nutqini har tomonlama tekshirish. Rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar nutqini tekshirish metodlari. Maxsus maktabgacha tarbiya muassasalari va maktablarda bolalarning tibbiy-pedagogik hujjatlarni o‘rganish.

7-mashg`ulot. Nutqdagi nuqsonlarni aniqlash. Tovushlar talaffuzidagi kamchiliklar (2 soat)

Tovushlar talaffuzidagi kamchiliklar. Tovush talaffuz buzilishlari, maxsus maktabgacha tarbiya muassasalari va maxsus maktablarda tovush talaffuzi buzilishi bo‘lgan bolalar nutqini mashg‘ulotlarda va o‘yin faoliyatida kuzatish va tahlil etish. Bolalar nutqning tovush talaffuz tomonini tekshirish. Ularning tibbiy-pedagogik hujjatlarini o‘rganish va tahlil etish.