Nutqida kamchiligi bor bolalarning pedagogik diagnostikasi

(2 soat ma’ruza)

1.Nutqi to‘liq rivojlanmagan (NTR) bolalarni o‘qitish va tarbiyalash.

Nutqning to‘liq rivojlanmaganligi haqida tushuncha.

2.NTR bolalar tasnifi. Nutqning to‘liq rivojlanmaganligi darajalari va ularning namoyon bo‘lishi.NTR bolalar nutqini tekshirish. Nutqning to‘liq rivojlanmaganligi har bir darajasini bartaraf etish bo‘yicha olib boriladigan logopedik ishlar mazmuni va vazifalari.

3.NTR bolalar bilan olib boriladigan korreksion ishni tashkil etish va rejalashtirish.
9-Mavzu: Yozma nutqdagi kamchiliklar

(2 soat ma’ruza)

1.O‘qish va yozishdagi kamchiliklar. Yozma nutq buzilishlarining sabablari, shakllari va darajasi. O‘qish va yozuvdagi kamchiliklarning nutqi, eshitishi va ko‘rishidagi nuqsonlar bilan hamda bosh miya funksiyasidagi buzilishlari bilan bog‘liqligi.

2.Bolalarning rivojlanish faoliyatidagi kamchiliklarning yozma nutqini egallashga ta’siri. Yozuv va o‘qishning asosiy operatsiyalari.