Nutq o`stirish nazariyasi va metodikasi fanining asosiy nazariy matni

Mulohazali so'zlarning ikki turi bor: muloqot va monolog, o'z xususiyatlariga ega. Turli xil farqlarga qaramay, muloqot va monolog o'zaro bog'liq.
Muntazam so'zning harakteri, shuningdek, kayfiyat, hissiy holat va bolaning farovonligi bilan ham ta'sirlanadi.
Rus xalq hikoyalari maktabgacha yoshdagi bolalarning so'zlashuv nutqiga ta'sir qiladi, bu bolalar uchun tilning aniqligi va ifodalanganligi, ona tilidagi nutqning boyligi, jonli va majoziy ifodalarda qanchalik boy ekanligini ko'rsatadi. Oddiy soddaligi, yorqinligi, tasvirlar, bir xil nutq shakllari va tasvirlarini qayta tiklashning o'ziga xos xususiyati ertaklarni bolalarning izchil nutqini rivojlantirishda omil sifatida ifodalash zaruratini tug'diradi.
Eng muhimi, bolalarga yangi nutq shakllarini o'rgatish, ushbu faoliyat qoidalarini shakllantirishga yordam berishdir. Maktabda o'qiyotganda, agar u buni kattalar rahbarligida qiziqarli tarzda o'rgansa, bolaning kunlik hayotida o'z fikrlarini ifodalash osonroq bo'ladi. www.maam.ru
Maqsad: o'qituvchilarning maktabgacha yoshdagi o'quvchilarda muvofiqlashtirilgan nutq
ko'nikmalarini rivojlantirish va o'qitishdagi mahoratini oshirish; maktabgacha tarbiyachilarning izchil nutqini rivojlantirish uchun zamonaviy texnologiyalarni joriy etish.
Vazifalar:

1. 
   Bolalar nutqini rivojlantirish muammolariga o'qituvchilarning e'tiborini jalb qilish.
   
2. 
   Maktabgacha tarbiya muassasalarida bolalar nutqining rivojlanish xususiyatlari va shartlari haqida o'qituvchilar bilimlarini muntazamlashtirish.
   
3. 
   DOEda nutqni rivojlantirish bo'yicha ishlarni tashkil etish darajasini tahlil qilish.
   
4.