Нуряддин казымов

Тялимдя елмилик цзря. Елмиликля ялагядар да ганунауйьунлуг 
вардыр. Бу ганунауйьунлуг тялимин бцтцн сащялярини: мязмунуну, 
цсулларыны, тяшкили формаларыны ящатя едир.
Айры-айры фянляр цзря тядрис програмлары вя дярсликляр тяртиб едиляр-
кян щям мцвафиг елмдя (рийазиййатда, дилдя, ъоьрафийада вя с.-дя), 
щям дя педагоэикада гябул олунмуш мцддяалар ясас эютцрцлцр, реал 
биликляр нязяря алыныр. Бундан ялавя, мцяллим нювбяти дярся щазырла-
шаркян елм вя техниканын сон йениликляриндян дя истифадя едир, ша-
эирдляри елмин, щяйатын йениликляриня говушдурур. Тялим заманы щансы 
цсуллардан истифадя етмяли? Тялими неъя тяшкил етмяли? Бу ъцр суаллара 

---

146
мцяллимин ясасландырылмыш ъавабы, ня цчцн мящз сечдийи цсуллары тятбиг 
едяъяйини, ня цчцн дярси мящз дцшцндцйц кими тяшкил едяъяйини билдийи 
елмиликля баьлыдыр. О, бу ъцр щалларда мцвяффягиййят газаныр. Елм вя 
техниканын наилиййятляри иля, щяйат йениликляри иля марагланмадыгда, 
истифадя олунан цсуллар ясасландырылмадыгда тялимдя мцвяффягиййят 
газанмаг чятинляшир. Демяли, бурада ганунауйьун щадисяляр вар: 
тялимин мязмуну вя эедишини мцяллим елми ъящятдян ня гядяр ятрафлы 
ясасландырырса мянимсямянин сявиййяси бир о гядяр йцксялир.
Щямин ганунауйьунлуьун ганун формасы: тялим мязмунунун вя 
эедишинин елмилийи гануну.
Тялимин тящсилля ялагяси цзря. Тялим вя тящсил мяфщумларынын араш-
дырылмасындан эюрцнцр ки, онлар диалектик вящдят тяшкил едир. Бу 
вящдят нядян ибарятдир?
Тялим тящсил цчцн шяртдир, чцнки тялимсиз тящсили щяйата кечирмяк 
мцмкцн дейил. Тящсил тялим заманы реаллашыр. Буна эюря дя тялим тящ-
силин щяйата кечирилмяси просеси кими дя баша дцшцлцр.
Тящсил категорийасыны да тялим категорийасындан айрылыгда дярк 
етмяк мцмкцн дейил. Чцнки тящсил тялимин щям бцнювряси, щям эедиши, 
щям дя нятиъясидир.
Тялимя башламаздан яввял мцяллим мцвафиг тядрис програмына 
вя дярслийя ясасланыр, онлардан чыхыш едяряк юзцнцн вя шаэирдляринин 
фяалиййятини тяшкил едир. Тядрис програмы вя дярслик мцвафиг фянн цзря 
тящсилин мязмунуну тяшкил едир. Бу мянада тящсилин мязмуну тялимин 
зямини, ясасы, чыхыш нюгтяси олур.
Мцяллим юз фянни цзря тядрис програмыны вя дярслийи ишя салдыгда, 
йяни тядрис ишиня башладыгда, тядрис материалы цзря шаэирдлярин фяалий-
йятини тяшкил етдикдя тящсил щяйата кечирилир. Бу мянада тялим тящсилин 
щяйата кечирилмяси просеси олур.
Тялимин бцнювряси олан тядрис програмынын вя дярслийин мцвафиг 
материалларындан бир мцддят ардыъыл истифадя олунур. Бу мцддят тядрис 
мцяссисяляриндян асылы олараг 3, 5, 10 вя с. ил ола билир. Щямин мцддят 
ярзиндя тядрис програмларынын вя дярсликлярин материаллары тялим 
васитясиля шаэирдлярин малына чеврилир: тящсил баша чатдырылыр; шаэирдляр 
тящсил алыр. Бу мянада тящсил тялим просесинин мящсулу, нятиъясидир. 
Демяли, тялим вя тящсил арасында гаршылыглы асылылыг, йяни мцяййян 
ганунауйьунлуг вардыр. Щямин ганунауйьунлуьун мащиййяти Милли 
педагоэикада беля ачылыр: тялим тящсилин щяйата кечирилмяси просеси 
олдуьу кими, тящсил дя бир щалда тялимин ясасы, диэяр щалда эедиши, цчцнъц 
щалда ися нятиъясиня чеврилир.

---