Нукус давлат педагогика институти ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc

Связь исследования с планами научно-исследовательских работ 
высшего образовательного учреждения, где выполнена диссертация. 
Диссертационное исследование выполнено в рамках плана научно-
исследовательских работ Андижанского машиностроительного института по 
теме А-1-33 «Методика и практика модульного преподавания учебных 
дисциплин в высших учебных заведениях (на примере образовательного 
направления «Методика преподавания математики»)» (2015–2017 гг.). 
Целью исследования 
является совершенствование теории и технологии 
развития у студентов навыков самостоятельного обучения в процессе 
преподавания предмета «Высшая математика».
 
Задачи исследования:
изучить состояние организации самостоятельного обучения студентов 
при преподавании предмета «Высшая математика» с учетом особенностей 
вузов и проанализировать их специфику; 
выяснить роль, сущность, пути и средства организации самостоятельной 
учебы и самостоятельной работы студентов на примере преподавания 
предмета «Высшая математика» с ориентацией на профессию; 
обосновать важность проектирования уроков по высшей математике для 
эффективной организации самостоятельного обучения студентов и на основе 
этого разработать модель проектирования уроков по высшей математике; 
уточнить условия для разработки организационно-методического 
обеспечения 
самостоятельного 
обучения 
и, 
исходя 
из 
этого, 
усовершенствовать методику организации самостоятельного обучения 
студентов по предмету «Высшая математика». 
Объектом 
исследования
определен 
процесс 
организации 
самостоятельного обучения студентов по предмету «Высшая математика», к 
экспериментальным работам привлечено 970 респондентов – студентов 
Андижанского 
машиностроительного 
института, 
Наманганского 
государственного 
университета 
и 
Андижанского 
государственного 
университета.