Nizompv nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti bolalar psixologiyasini va uni

xususiyatlarining 
namayon  bo’lishi;  o’quvchining  kattalarga,
 
do’stlariga,  o ’z-o’ziga  bo’lgan  munosabati;  o’quvchining  o ’quv
 
faoliyatida  namayon  bo’luvchi 
temperament  va  xarakter
 
xususiyatlari; maxsus qobiliyatlari va qiziqishlari ko’rsatiladi.
Kuzatish  natijalari  o’quvchilarga  individual  yondashuvning
 
shakllantirilishiga  hamda  unga  ta’sir  etishning  to’g ’ri  tarbiyaviy
 
metodlarini tanlashga yordam berishi kerak.
Bolaning  idrok  etilayotgan  narsa va xodisalarga nisbatan qanday
 
munosabatini.  Qanday  ko’rinishda  va jadallikda  namayon  etishini
 
aniqlash  maqsadida  uni  teatrlashtirilgan  tomosha yoki  badiy  filmni
 
ko’rayotgan vaziyatda kuzatish usuli ham amaliyotda qo’llanadi.
3. 
Ilmiy  tadqiqotlaming  natijalari  va  badiy  asarlardan  olingan