Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti zamonaviy uzluksiz ta

 ЗАМОНАВИЙ УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ: ИННОВАЦИЯ ВА ИСТИҚБОЛЛАР
 
511 
ХАЛҚАРО МИҚЁСИДАГИ ИЛМИЙ-АМАЛИЙ КОНФЕРЕНЦИЯ МАТЕРИАЛЛАРИ 
1. Incheon Declaration/Education 2030: Towards inclusive and equitable quality education 
and lifelong learning for all (Word Education Forum, 19-22 may 2015, Incheon, Republic of 
Korea). 
2. Хакимова Д.М. Узлуксиз таълим тизимида рефлексив кўникмаларни шакллантириш 
ва ривожлантириш жараёнларини ташкил этиш ва бошқариш функциялари. // Узлуксиз 
таълим.–Тошкент, 2017-№1. -Б.29-33. (13.00.00 №9)
3. Хакимова Д.М. Ўқувчиларда рефлексив кўникмаларни шакллантиришнинг дидактик 
хусусиятлари. //Муғаллим ҳэм узлуксиз билимлендириу. – Нукус, 2018.-№3. – Б. 21-22. 
(13.00.00 2018) 
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ 
ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ 
 
Эшонкулова М. Х. – докторант ГулГУ, Узбекистан. 
 
Аннотоция. Основные направления обновления содержания дошкольного воспитания 
и обучения компетентности и подход позволяет определить проблему, принимать 
ответственное решение, определять условия, необходимые для ее реализации, планировать и 
организовывать процесс ее достижения, осуществлять оценку и самооценку своей 
деятельности и ее результатов.
Ключевые слова.Образования, обучения воспитания, дошкольного воспитания. 
Annotation. The main directions of updating the content of preschool education and 
competency training and the approach allows you to identify the problem, make a responsible 
decision, determine the conditions necessary for its implementation, plan and organize the process 
of its achievement, evaluate and evaluate your activity and its results. 
Key words: education, parenting training, preschool education. 
Цель стратегии, рассчитанной на 2017−2021 годы, — коренное повышение 
эффективности проводимых реформ, создание условий для обеспечения всестороннего 
и ускоренного развития государства и общества, реализация приоритетных направлений 
по модернизации страны и либерализация всех сфер жизни. 
Как отмечается в документе, всесторонний анализ пройденного Узбекистаном этапа 
независимого развития, а также изменяющаяся конъюнктура мировой экономики в условиях 
глобализации требуют выработки и реализации «кардинально новых идей и принципов 
дальнейшего устойчивого и опережающего развития страны». 
Стратегия действий будет реализована в пять этапов, каждый из которых 
предусматривает утверждение отдельной ежегодной Государственной программы 
по ее реализации в соответствии с объявляемым наименованием года. Развитие социальной 
сферы, направленное на последовательное повышение занятости и реализацию целевых 
программ по развитие сферы образования, культуры, науки, литературы, искусства и спорта, 
совершенствование государственной молодежной политики. 
Коренное обновление содержания воспитания и обучения в дошкольных 
организациях обусловлено новой образовательной политикой Республики Узбекстан, 
направленной на возрождение культурной, созидающей роли образования в обществе. 
Современная система дошкольного образования ориентирует общество на новый 
гуманистический подход к ребенку как развивающейся личности, нуждающейся в 
понимании и уважении ее интересов и прав. Дошкольное детство – важный этап становления 
морально-нравственного облика ребенка. Именно в эти годы формируются ценностные 
ориентации, первые моральные представления, чувства, привычки, отношения, 
определяющие дальнейшее развитие личности ребенка. 

---