Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti pedagogika fakulteti

III Blok - baxolovchi, nazorat kiluvchi.

Maqsad: nutqiy va shaxs sifatidagi rivoji dinamikasini baholash; barqarorlik darajasi, retsidivlarning yо‘qligi.

Uslublar: Ota-onalar hisoboti, qayta tekshiruv, birlamchi takroriy tekshiruv natijalarining qiyosiy taxlili.

1.Nutq kommunikatsiyasi darajasini о‘rganish.

Metodik kо‘rsatmalar.

Bolalarning kommunikativ muloqotlarini о‘rganish uchun ularning erkin muloqoti davrida kuzatuv о‘tkaziladi. Kuzatuv jarayonida muloqot harakteriga tashabbuskorlik, dialogga kirishuv qobiliyati, suhbatni olib borish, ham suhbatni eshitish, tushunish, о‘z fikrini aniq ifodalan qobiliyatiga e’tibor qaratiladi.

Kommunikativ malakani baholash quydagi meyorlarni hisobga olgan holda о‘tkaziladi. . 1-jadval