Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti pedagogika fakulteti

II. Model- kompleks- diagnostik.

Bu bosqichning asosiy vazifasi mavjud nuqsonlarni, ularni paydo bо‘lishi sabablari va bolaning hayot faoliyati uchun ta’sir qiluvchi asoratlarni aniqlashdan iborat. Bu yerada ota- onalarning roli ma’lum,- aynan ular, tashhisni aniqlash uchun bola haqida ma’lumot olish manbayi hisoblanadi. Mutaxassislar- bolalar maslahatxonasining xodimlari, tibbiy- psixologo- pedagogik komissiya a’zolari, pedagoglar о‘z navbatida ota- onalarga bolani yaxshiroq bilish, ularga nuqson mazmunini ochib berida yordam beradi. Ota- onalarni ma’lum vaqt esankirab yurishiga qaramasdan, ularni tekshirishda ishtirok etishi va psixolog, pedagog, shifokorlar bilan suhbatlari ,ularga bolalarining yashirin imkoniyatlarini anglash, aniqlash imkonini beradi. Shunga kо‘ra, ota- onalar ular hayoti uchun muhim ma’lumotlar - nimadan boshlash kerak, nima qilish kerak, bolaga qanday qilib nuqsonlarni bartaraf etishga qaratilgan tо‘g‘ri yordam kо‘rsatish mumkin - degan savollarga javob oladi. Bu toifa bola bor oila mutaxassislar yordamida vaziyatlarni о‘zlashtirishi va har bir oila a’zolarida mavjud axloqiy, psixologik zahiralarni ochishi kerak.