Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti pedagogika fakulteti

1-ilova

Mazkur jadvalni to’ldiring:

Zaif eshituvchi bolalarda fonetik – fonematik buzilishlar	Zaif eshituvchi bolalarda nutqning lug‘at va grammatik tizimidagi buzilishlar

(ushbu jadval har bir talaba tomonidan yakka tartibda bajariladi, umumiy ma`lumotlar vatman qog’ozga qayd etiladi.)

№ 9.Amaliy mashg’ulot ta`lim texnologiyasi modeli.

Mavzu: Kо‘rish analizatorining faoliyati buzilgan bolalar nutqining о‘ziga xos xususiyatlari Kо‘rishda kamchiligi bо‘lgan bolalarning nutqini shakllanganlik darajalari.

Amaliy mashg’uloti maqsadi:

Magistrlarga ko`rish faoliyati buzilgan bolalar nutqining o`ziga xos xususiyatlari haqida ma’lumot berish