Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanidan

Jismoniy mashqni ko‘rsatish uchun qo‘yiladigan metodik talablar:
a) o‘rganilayotgan harakat faoliyatini ijodiy takrorlashga imkoniyat ochish maqsadida ko‘rsatishni komentariya qilish bilan olib borish;
b) ko‘rsatish payitida o‘quvchilarning o‘qituvchining emotsionalholatiga taqlid qilishini e’tibordan chetda qoldirmaslik orqali ta’lim jarayoniga munosabatni shakllantirish muhim ahamiyat kasb etadi.
Ko‘rsatishning mazmunini o‘qitish vazifalari mazmuniga muvofiqligi:
a) ko‘rishi orqali to‘la tasavvurhosil qilib, mashqni takrorlay bilish, harakatini bajara olmasa ta’limda samara bo‘lmaydi;
b)harakat faoliyatini egallash, o‘rganishni ko‘rsatish talab etilsa, mashq texnikasining ijrosi ko‘rsatuvda individuallashtirilishi va sport mahoratini yuqori darajada ifodalaydigan bo‘lishi lozim;
v) o‘quvchi diqqatini alohidaharakatlarga va aksentlashtirilgan zo‘riqishlarga qaratish lozim bo‘lib qolsa, ko‘rsatishda mashqning aynan o‘sha joylari takroriy, urg‘u berib, sekinlashtirilib namoyon qilinadi, aniq bo‘lmagan, palapartish ko‘rsatishlarga yo‘l qo‘yilmasligi, ijro esa o‘quvchilar tomonidan namuna sifatida qabul kilinishi kerak bo‘ladi.
Jismoniy mashqni o‘quvchi tomondan ko‘rsatishga quyidagihollarda ruxsat berilishi mumkin: