Nizomiy nomidagi T. D. P. U. ning pedagogika va psixologiya fakulteting psixologiya(amaliy)yo'nalishi 2-kurs 203- guruh talabasi Toshboyev Abdulazizning psixologik trening asoslari fanidan mustaqil ta'limi Mavzu

GURUH DINAMIKASI

Nazariy imtiyozlar (xulq-atvor, utilitar, gumanistik va boshqalar) va amaliyotda qo'llaniladigan o'qitish usulidan qat'i nazar, har bir murabbiy ma'lum darajada guruh jarayonining rivojlanishini nazorat qiladi, guruhning o'zaro ta'sirining ma'lum o'ziga xosligi va sifatini ta'minlaydi, bu uning asosiy yo'nalishlaridan biridir. funktsiyalari.. Guruhning rivojlanish bosqichlarini bilish sizga tarkibni o'zlashtirish jarayonini yanada optimallashtirish imkonini beradi. Sotish bo'yicha ijtimoiy-psixologik trening variantida nafaqat moddiy, balki protsessual darajada ham samarali ishlash ko'nikmalari majburiydir. Ushbu kitobda keltirilgan mashqlar, o'qituvchi boshqa o'qitish usullaridan farqli o'laroq, haqiqiy o'quv jarayonini amalga oshirishga imkon beruvchi asosiy guruhni boshqarish ko'nikmalariga ega ekanligini taxmin qiladi.

Guruhiy dinamikaning vazifalari

Guruhdagi o'zaro ta'sirning zaruriy o'quv o'ziga xosligiga erishish uchun murabbiy guruh bilan ishlashda quyidagi beshta vazifani hal qilishi kerak:

1. Guruhda ijobiy psixologik muhit yarating. Bu barcha ishtirokchilarni ular uchun g'ayrioddiy vaziyatga kiritish sharti bo'lib, ularning hissiy tarangligini kamaytirishga yordam beradi va ularni guruhda o'rganishga tayyorlaydi.

2. Treningga qiziqish uyg'otish va saqlash. Ishtirokchilar mashg'ulotning maqsadi va vazifalari bilan qiziqishlari, har bir mashq bilan qiziqishlari kerak. Trener guruh a'zolariga ularning o'rganishdan umidlarini bilishga yordam beradi, ularni real bo'lishi uchun moslashtiradi va ishtirokchilarni mashg'ulot davomida o'rganishga undaydi.

3. Guruhning aks ettiruvchi ichki muhitini shakllantiring. Trening o'ziga xos ta'lim muhitini yaratadi, unda ishtirokchilar o'zlarining kuzatuvchilariga aylanadilar. Bu erda hech qanday xato qayd etilmagan, ammo fikr-mulohazalar mavjud. Aynan shu holat shaxsiy munosabatlarni harakatchan qiladi. Shu bilan birga, ishtirokchilar nafaqat o'zlari, balki boshqalar haqida ham tashvishlanishlari kerak, ular xuddi boshqalar uchun o'ylashlari, ular haqida qanday fikrda bo'lishini tasavvur qilishlari kerak. Ular o'tmish haqida fikr yuritishga, o'zlarining xatti-harakatlarini retrospektiv tahlil qilishga da'vat etiladi, bu esa hozirgi paytda uni yaxshilaydi.