Низомий номидаги тошкент давлат педагогика

Методик компетентлик – педагогик жараённи методик жиҳатдан 
оқилона ташқил этиш, таълим ёки тарбиявий фаолият шаклларини тўғри 
белгилаш, метод ва воситаларни мақсадга мувофиқ танлай олиш, методларни 
самарали қўллай олиш, воситаларни муваффақиятли қўллаш
Мимика (юнон. “mimikos” – “тақлидий”) – юз мускуллари ҳаракатлари 
орқали шахснинг ўз фикри, ҳис-туйғулари, кайфияти ҳамда мавжуд воқеликка 
муносабатини ифодалаши

Мулоқот жараёнида ахборот алмашиш воситалари – шахслараро 
мулоқот жараёнида ахборот алмашинувини таъминловчи моддий ва номоддий 
нарса, омиллар (oғзаки ва ёзма нутқ, паралингвистик ва экстралингвистик 
тизимлар, мулоқотнинг ташқилий кўлами ва вақти, кўз қарашлар ёрдамида 
ташқил этиладиган алоқа, белгиларнинг оптик-кинетик тизими (мимика, 
пантомимика, жестлар – гавда, қўл ва оёқ ҳаракатлари))
Мулоқот – 1) кишиларнинг ўзаро алоқаси, бир-бирларига таъсир 
кўрсатишлари кишилар ўртасидаги алоқани тиклаш ва ривожлантириш 
жараёни; 2) кишиларнинг бир-бирларига таъсир кўрсатиши асосида улар 
ўртасида рўй берадиган ахборот алмашинуви
Мулоқот маданияти – 1) мулоқот жараёнини ахлоқий меъёрлар, 
ижтимоий талабларга мувофиқ ташқил этиш асосида суҳбатдошни тушуна 
олиш эҳтиёжи ва қобилиятига эгалик; 2) педагогик маданиятнинг таркибий 
элементларидан бири 
Назарий тафаккур – тафаккур турларидан бири, у объектларнинг 
хусусиятларини, қонуниятларини очишга қаратилган бўлади. 
Ноёб қобилиятлар – шахсга хос индивидуал психологик хусусиятнинг 
шундай тури бўлиб, у жуда кам сонли шахслардагина кузатилади ва кўп 
учрайдиган психологик ҳодиса саналмайди
Нутқ аппарати – нутқни ҳосил қилишда иштирок этувчи органлар.

---

82 
Нутқли (ёки товушли) нафас олиш (фонацион, юнон. “phono” – 
“товуш”) – нафаснинг нутқ жараёнидаги олиниши