Низомий номидаги тошкент давлат педагогика

Амалий машғулот топшириқлари 
1. Даврий нашрларни каталоглаштиришнинг узига хос хусусиятини 
гапириб беринг.
2. Газета ѐки журналларни каталоглаштириш технологияси бошқа 
хужжатларни каталоглаштириш технологиясидан фарқини тушунтиринг 
3. Ахборот-ресурс марказ(кутубхона)ларида тизимли католог ва 
картотекаларни ва библиографик тафсифни юритилишини тушунтириб 
беринг. 
4. Ахборот-ресурс марказ(кутубхона)ларида мавзули картотекаларни
яратишни танланган мавзуларига тадбиқ этган ҳолда ѐритинг 
Назорат саволлари:
1. Ахборот излаш электрон хизмат турларини гапириб беринг. 

---

88 
2. Ахборот-ресурс марказ(кутубхона)ларида тизимли католог турларни 
санаб ўтинг. 
3. Назариянинг ўқитиш амалиѐти билан боғлиқлиги тамойилига изох 
беринг?
4. Маълумот библиография аппаратига нималар киради?
Фойдаланилган адабиѐтлар рўйхати. 
1.. Ғаниева Д.А. ―Таълим мақсадларини амалга оширишда ахборот- 
ресурс марказларининг роли‖ -Т.: Алишер Навоий номидаги Ўзбекистон 
Миллий кутубхонаси нашриѐти, 2009 
2. Ғаниева Д.А., Ратнер Р.И. ―Таълим тизимидаги ахборот-кутубхона 
жараѐнларини ахборотлаштиришни ташкил этиш ва бошқариш‖.-Т., Янги 
аср авлоди, 2013 
3. Ишмухамедов Р.Ж., Юлдашев М. Таълим ва тарбияда инновацион 
педагогик технологиялар.– Т.: ―Ниҳол‖ нашриѐти, 2013, 2016.–279б. 

---

89 

---

90 
1-ТОПШИРИҚЛИ КЕЙС 
Ахборот-ресурс маркази(кутубхона) фаолиятида ―Ziyonet‖ ахборот 
таълим тармоғидан зарурий бадиий адабиѐтни топиш зарурияти юзага келди, 
аммо ушбу тармоқдан фойдаланиш бўйича малакага эга эмас. Қандай таклиф 
берган бўлар эдингиз? 
Муаммо (асосий ва