Низомий номидаги тошкент давлат педагогика университети ҳузуридаги халқ таълими ходимларини

тест” тугмалари мавжуд бўлиб, барча тугмаларда ўз номига мос ишланмалар 
яширинган. “Тест” тугмасида мавзу кесимида ноанъанавий тестлар мавжуд.

---

77 
Мисол тариқасида “Маҳорат дарслари” тугмасини танлаймиз. Ушбу 
саҳифада 7-мавзуга оид мастеркласс намойиши бошланади. 
Асосий менюдаги “Педагогик технологиялар” саҳифасини танласак, унда 
рақамланган мавзулар тугмали саҳифа очилади. Саҳифада яна қўшимча 
манбалар тугмаси ҳам мавжуд бўлиб, унда педагогик технологияларнинг 
тавсифлари берилган. Бу орқали эса тингловчи исталган технологиянинг 
тузилиши шакли ва мазмун моҳияти ҳақида маълумот олиш имкониятини 
яратади. Барча тугмаларда мавзулар кесимида инновацион педагогик 
технологиялар ишланмаси (топшириқлари) мавжуд. 

---

78 
 
Ассоий саҳифанинг “Адабиётлар” бўлимида фан юзасидан дастурда кўзда 
тутилган адабиётлар билан танишишлари ва адабиётни китоб шаклида юклаб 

---

79 
олиши ва таҳрирлаш имкониятларига ҳам эга бўадилар. Бундан ташқари 
“Қўшимча адабиётлар” саҳифасида қўшимча адабиётлар ҳам мавжуд. 
Адабиётлар орасида Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ташаббуси билан 
фанларга олиб кирилган янги замонавий хориж адабиётларининг асли инглиз 
тилидаги ҳамда унинг тўлиқ ўзбек тилига таржима қилинган китоблари ҳам 
мавжуд. 
 
 

 
 
Асосий саҳифанинг “Қўшимча манбалар” бўлимида Қаламтасвир 
фанидан курс давомида ўрганиладиган мавзу юзасидан бажарилган 
қаламтасвир намуналари, босқичли изчилликда бажарилган тасвирлар ва 
уларнинг таҳлиллари жой олган. 
Модуль замонавий барча турдаги эталон сифатида қабул қилган белгили 
тугмалар ёрдамида фойдаланилди. Ушбу тугмалар фаол ҳолатда бўлиб ҳар 
бири алоҳида функцияларни мазмуни доирасида бажаради. 
Модулда учрайдиган барча белгилар ва уларнинг функцияси қуйидагича: 

---

80