Низомий номидаги тошкент давлат педагогика университети ҳузуридаги халқ таълими ходимларини

 
Мавзу :  Чархпалак методи асосида байрам деворий газетасини 
ишлаш. Ассесмент дарслар ташкил этиш. 
(6соат амалий)
 
Tасвирий санъат ва чизмачилик фанларини ўқитишда тингловчиларни 
фикрлашга, ижодкорлик фантазияларини ривожлантиришга, бадиий фикр 
доираларини кенгайтиришга, гуруҳда ижодий ишлашга йўналтиришда, 
тингловчилар бир неча гуруҳларга бўлиниб деворий газета композициясини 
ишлаш учун байрамлардан бирини танлайдилар. 
Тингловчилар байрам мавзуси композицияси учун ҳамкорликда деворий 
газета компоновкасини тайёрлайдилар, гуруҳ аъзолари бир-бирлари билан 
маслаҳатлашиб, композиция деталларини оқилона жойлаштирадилар. 
Тахминан 15 дақиқадан кейин “Чархпалак” айланишни бошлайди. 
“Чархпалак” ҳар айланганда, биринчи гуруҳ композицияси 2- гуруҳга, 2- гуруҳ 
композицияси 3- гуруҳга, 3- гуруҳ композицияси 4- гуруҳга ўтиб ҳар 4 
дақиқада чархпалак айланиб туради. Бошқа гуруҳ ишларини олган гуруҳлар 
ишга ижодий ёндошиб, уни деталлар билан тўлдириб, қўшимчалар киритиб, 
деворий газета гўзаллигини янада бойитишлари керак бўлади. Чархпалак 9 - 10 
марта айлангандан кейин, ҳар бир гуруҳни иши ўзига айланиб қайтиб келганда, 
чархпалак тўхтайди ва гуруҳ сардорлари навбат билан чиқиб тақдимот 
қиладилар. Тақдимотда сардорлар сўзга чиқиб, қандай композицияни ўйлаган 
эдиларку, чархпалак айланиши натижасида қандай композиция хосил бўлди? 
Деган саволга жавоб берадилар. Ўз ғояси билан фаол бўлган гуруҳ аъзолари 
ҳақида гапирадилар. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

66 
 
«Тасвирий санъат» фанидан «Миниатюра санъати» 
мавзусида «Ассесмент» 
Тест. 
1. Миниатюрада узоқлик қандай 
кўрсатилади? 
А) Бир дарахт қоғоз ўнг томонига 
бошқа дарахт чап томонга чизилади 
В) Бир дарахт қоғоз юқорисига бошқа 
дарахт чап томонга чизилади 
С) Бир дарахт қоғоз юқорисига бошқа 
дарахт қоғоз пастига чизилади