Низомий номидаги тошкент давлат педагогика университети ҳузуридаги халқ таълими ходимларини

Муаммоли вазият 
Шарқ миниатюра 
мактабларининг (Ўрта Осиё, 
Хинд, Араб, Эрон, Туркия) 
ишлаш услубидаги фарқни 
айтинг. 
Симптом 
Миниатюрада ишланган асарни нимаси 
билан ажратамиз? 
 
Амалий кўникма 
Миниатюра усулида 
композиция чизинг. 
 
 
«Нима учун?» интерфаол методини тўлдиринг. 
 
Нима Нима учун? 
Нима учун? 
учун? 
Нима учун? 
Нима учун? 
 
 
«Нима учун Ранглар 
кўзимиздан 
узоқлашган 
сари 
ўзгариб боради?» 
 

---

67 
 

---

68 
Мавзу: Tасвирий санъат ва чизмачилик фанларини ўқитишда кўргазмали, 
тарқатмали ва мультмедиа воситаларидан фойдаланиш
. 
 (4 соат кўчма ва 2 соат мустақил таълим) 
Режа: 
1.Тасвирий санъат фанини ўқитишда AutoPlay Media Studio дастуридан
фойдаланиш.
2.Чизмачилик фанини ўқитишда AutoPlay Media Studio дастуридан 
фойдаланиш.  
Тасвирий санъат фанини ўқитишда AutoPlay Media Studio дастуридан 
фойдаланиш. 
Электрон ўқув модули ишланмаси тавсифи 
Ривожланиб бораётган технологиялар барча жабҳалар қатори таълим 
тизимига ҳам тадбиқ этилишини замоннинг ўзи кўрсатиб турибди. Чунки 
ёшларимизни ноанъанавий, замонавий интелектуал технологияларга қизиқиши 
кун сайин ошиб бормоқда. Бу эса таълимнинг барча сохаларида педагог олдида 
ўқитишнинг янгича услубларини, методларини техникалар ёрдамида чамбарчас 
боғлаш, янгиликлар яратиш каби вазифаларни қўймоқда. 
Биз қуйида тасвирий санъат таълим йўналишлари тингловчилари учун
“Қаламтасвир” фанидан (AutoPlay дастурида) тайёрланган электрон дарслик 
билан танишамиз. AutoPlay дастури орқали электрон дарслик яратишни 
ўрганамиз.
-AutoPlay Media Studio дастури 
Дастурнинг устига сичқонча кўрсаткичини олиб бориб чап тугмани икки 
марта тез босиш орқали кирилади (1-расм). Менюдан “создать новый проект” 
(янги лойиҳа яратиш) танланади.

---

69 
1-rasm 
Шундан сўнг ойнада тайёр лойиҳа эскизлари чиқади. Яратаётган лойиҳангизга 
мос равишда хохлаган бирини танлайсиз ва “ок” тугмасини босасиз (2-расм). 
2-расм 

---

70 
3-расм 
Тайёр лойиҳадан ўзингиз учун фойдаланасиз. Бунинг учун менюлар қаторида 
жойлашган “Button”лардан фойдаланасиз. 
-Унинг устига сичқонча 
тугмаси босилганда қуйидаги жараён хосил бўлади. Ушбу буттонлардан 
исталган бирини танлаб “ок” тугмаси босилади (4-расм).
4-расм 

---

71 
5-расм 
Танлаган шаклингиз лойихангизга киритилади. Лойиҳани номини ёзиш 
учун танлаган шаклингизга сичқонча тугмасини олиб бориб икки марта тез 
босасиз. Шакл ичига ном ёзиш учун текст қисмида лойиҳангиз номини ёзасиз 
(5-расм). 
Қолган шаклларга ҳам ҳудди шундай ном киритиш мумкин (6-расм). 

---

72 
Номларга маълумот юклаш учун янги саҳифа очилади ва маълумотлар 
(word, pdf, exls, powerPoint, wideo, audio, ispring, Flash animatsiyalar, jpg, png, 
gif va boshqalar) юкланади. Саҳифани шакли ва дизайнини дидингизга ва 
мутахассислигингизга мос холатда (Турли ранглар ва креативликликда) 
безатишингиз мумкин. Бу дастур ёрдамида кўплаб дастурларни ўзига 
бириктириб олиш мумкин. Янада аҳамиятли томони шундаки мазкур дастурда 
исталганча маълумот юклаш мумкин ва мазкур маълумотлар хажмини сиқиш 
имконияти ҳам мавжуд. 
Қуйида биз Олий таълимнинг тасвирий санъат йўналиши талабалари учун 
тайёрланган муаллиф Х.Муратовнинг “Қаламтасвир” номли электрон 
дарслигининг тузилишини қўриб чиқамиз.