Nizomda-pedagog va ishlab chiqarish ta’limi ustalari faoliyati samaradorligini “Vaqt meyorlari”da belgilangan ko’rsatkichlar asosida, o’quv yiliga tuzilgan shaxsiy ish rejalaridagi yuklama va uni bajarishga ajratilgan soatlar (ballar)

13. Origami san’at sifatida qayerda paydo bo’lgan?

a) Yaponiyada

b) Xitoyda

с) Germaniyada

d) AQSh da

14. Origami san’at sifatida ilk marotaba nechanchi asrlarda paydo bo’lgan?

a) XIX asrning ikkinchi yarmida

b) IX-XII asrlarda

с) IX-X asrlarda

d) XIX asrning birinchi yarmida

15. Nechanchi asrga kelib bu san’at Yevropa mamlakatlariga ham tarqaldi?

a) XII asr boshlarida

b) XIX asrning birinchi yarmida

с) XIX asrning ikkinchi yarmida

d) IX-X asrlarda

16. Applikatsiya qanday qobiliyatlarni o’stiradi?

a) fantaziyani boyitadi, kuzatuvchanlik, diqqatni faollashtiradi.

b) tassavvurni faollashtiradi, irodani tarbiyalaydi, qo’l mehnati

с) shaklni his qilish, chamalsh va rangni sezish qobiliyatlarini o’stiradi.

d) barcha javoblar to’g’ri

17. Zar qog’ozdan savatcha yasash necha bosqichda amalga oshiriladi?

a) 8 bosqich

b) 7 bosqich

с) 10 bosqich

d) 5 bosqich