Nigora Erkaboyeva pedagogik mahorat (O‘quv qo‘llanma) Toshkent

O‘quvchilar jamoasini o‘rganishning asosiy mezonlari. Tarbiyachi tarbiyaviy ishlarga doir masalalarni har tomonlama hal qilish maqsadida tarbiyachi o‘quvchilarning ta’lim olishlari, sinfni uyushtirishning taxminiy rejasini tuzadi-ki, bu reja o‘quvchilar bilan tizimli ish olib borishda katta imkoniyatlar yaratib beradi.

O‘quvchini o‘rganishning taxminiy dasturida quyidagi ma’lumotlar o‘z aksini topadi:

1. O‘quvchilar to‘g‘risida umumiy ma’lumot:

   1. 
      O‘quvchining manzili.
      
   2. 
      Ota-onasining kasbi va ish joyi;
      
   3. 
      Oila a’zolari va ularning moddiy ta’minlanganlik darajasi.
      
   4. 
      Oilada ota-onasining o‘zaro munosabati mazmuni.
      
   5. 
      Oilaqiy tarbiya xarakteri.
      
   6. 
      O‘quvchining kundalik rejimi.
      
   7. 
      O‘quvchining oila xo‘jalik ishlaridagi ishtiroki.
      
   8. 
      O‘quvchi hayotidagi muhim voqealar.
      
   9. 
      O‘quvchi sog‘ligi to‘g‘risida ma’lumot.
      

2. Shaxs sifatida o‘quvchi taraqqiyotining umumiy holati:

   1. 
      Umumiy taraqqiyoti (nutq madaniyati, dunyoqarashi, xarakteri, kino, teatr, muzey, stadionlarga borishi).
      
   2. 
      O‘qishga bo‘lgan munosabati. 3.O‘quvchining davomati.
      

4. 
   O‘quvchining jismoniy mehnatga munosabati.
   
5. 
   O‘quvchining intizomi, xulqi, tirishqoqligi. 6.. O‘quvchining qiziqishi (o‘qishga, sportga).
   

3. O‘quvchining jamoat ishlarida ishtiroki.

1 .Sinfning jamoat hayotida ishtirok qilishi.
2. Jamoat ishlarining bajarilish xarakteri.
Z. O‘quvchining sinfda obro‘yi va mavqei.

4. O‘quvchi shaxsining asosiy xususiyatlari:

1. 
   Dunyoqarashi, jamoada bo‘lishga intilishi.
   
2. 
   O‘quvchining ma’naviy sifatlari, Vatanni sevish, do‘stlik, insoniylik, baynalminallik.
   
3. 
   Irodalilik xarakgeri va xususiyatlari (maqsadli bo‘lish, faollik, botirlik, tashkilotchilik, mustaqillik, intizomlilik, mardlik, kamtarlik va hokazo).
   
4. 
   O‘quvchi mijozining xususiyatlari va uning ruhiy jarayoni (nutq, diqqat, xotira, xayol, ruhiy holatlar).
   

5.