Независимый Узбекистан

План- схема реферата
1. Вступление.
Приводятся исходные данные статьи: автор, название, где и когда издана, чему посвящена ( тема), определяются метод исследования и характер аргументации.
2. Главная часть
Перечисляются основные положения статьи ( объективное реферирование), анализируются самые важные из них с точки зрения студента.
3. Заключение
Общий вывод студента. Можно сравнить эту статью с другими работами по этой проблеме.


Лексика и лексико-грамматические структуры,
характерные для написания реферата.

В данной статье автор ставит ряд важных проблем; В настоящей работе ставится несколько важных проблем; и другие

Одним из самых важных; наиболее важным; Одним из актуальнейших вопросов; Наиболее интересным представляется вопрос; и другие.
Следует сказать, что ...; таким образом, ...; итак, ...; следовательно, ...; в заключение надо сказать следующее ...; и другие.
Автор приводит пример того, как ...; автор приходит к выводу, что ... .
Анализировать, останавливаться, рассматривать, перечислять; утверждать, доказывать, исследовать; ссылаться, обращаться, аргументировать; соглашаться, критиковать - группа глаголов научного стиля речи.

Задание 1. Познакомьтесь с лексическим значением следу­ющих слов:

Былина - русская народная эпическая песня-сказание о Богатырях.
Варяги - в Древней Руси выходцы из Скандинавии, объе­динившиеся в вооружённые отряды для торговли и разбоя, нередко оседавшие на Руси и служившие в княжеских дружинах.
Князь -1. В феодальной Руси: предводитель войска и правитель области. Киевские князья. Удельный князь. 2. Наслед­ственный титул, потомок таких лиц или лиц, получивших его при царизме в награду, а также лицо, имеющее этот титул.
Летопись - 1. Вид русской повествовательной литературы XI-XVII вв.; погодная запись исторических событий: Древнерусские летописи. 2. То же, что история.
Федерация - 1. Союзное государство, состоящее из объе­динившихся государств или государственных образований, сохраняющих определённую юридическую и политическую самостоятельность, соответствующая форма государствен­ного устройства. 2. Союз отдельных обществ, организаций: Федерация футбола.
Округ - 1. Административное, политическое, военное, хозяйственное подразделение государственной территории. 2. Автономный округ (в составе края или области). Избира­тельный округ.
Область -1. Часть страны, территории. 2. Крупная админи­стративно - территориальная единица. 3. Пределы, в кото­рых распространено какое-нибудь явление, зона, пояс. От­дельная часть организма, участок тела. 5. Отрасль деятель­ности, круг занятий, представлений. Славяне - одна из крупнейших в Европе групп, родствен­ных по языку и культуре народов, составляющих три ветви: восточнославянскую (русские, украинцы, белорусы), запад­нославянскую (болгары, сербы, хорваты, словенцы, маке­донцы, черногорцы).
Племя -1. В доклассовом обществе, этническая и социальная общность людей, связанных родовыми отношениями, общим языком и территорией. Первобытные племена. Союз племён, кочевые племена. 2. перен. Народ, народность. З.перен. Люди, поколение людей.

Задание 2. Переведите следующие слова и словосочетания на родной язык. При затруднении пользуйтесь справкой.

Объединить земли, возникли города, судьба, исток, крупней­шие города, правительство, продукция, связь.
Слова для справки: hukumat, shaharlar paydo bo'ldi, taqdir, yerlarpi birlashtirish, yirik shaharlar, aloqa, mahsulot.

Задание 3. Прочитайте текст методом Инсерт. Составьте назывной план текста.