Независимый Узбекистан


XХI. Тема: Работа над языком специальности



Download 1,47 Mb.
bet99/108
Sana25.02.2022
Hajmi1,47 Mb.
#294288
1   ...   95   96   97   98   99   100   101   102   ...   108
Bog'liq
Рус.язык

XХI. Тема: Работа над языком специальности.
Характеристика предмета (явления)


Тема: Выражение характеристики, признака предмета, явление
Для выражения характеристики, признака предмета, явления в научном стиле речи используются следующие грамматические конструкции:
Иметь что
Не иметь чего
Обладать чем
Иметь форму чего
Проявлять свойства
Отличаться чем
Что соответствует чему


Примеры: Этот минерал имеет голубой цвет.
Вода не имеет запаха и вкуса,
Твердые тела обладают упругостью и пластичностью.
Предмет имеет цилиндрическую форму (форму цилиндра).
Материал во время опытов проявил свойства металлов.
Алмаз отличается строением кристаллической решетки.
Траектория полета ракеты соответствует расчетной.


Задание 1. - Измените данные предложения.
Образец: Золото - жёлтый металл.
Золото имеет жёлтый цвет.

  1. Хлор - жёлто-зелёный газ.

  1. Йод - кристаллическое темно-серое вещество.

  2. Аметист - фиолетовый камень.

Задание 2. - Ответьте устно на вопросы:



  1. Какого цвета вода?

  2. Какой цвет имеет стекло?

  3. Какого цвета медь?

  4. Какую форму имеет стол?

Задание 3. - Прочитайте текст. Найдите в тексте грамматические конструкции, выражающие характеристику предмета по форме строению.




Кристаллы
Кристаллы окружают нас повсюду. Металлы и сахар, минералы и лёд имеют кристаллическую структуру. Правильные кристаллы обладают разнообразными удивительными свойствами.
Одни из них могут быть использованы как источники и усилители ультразвука, другие - в качестве оптических генераторов, третьи - благодаря своим полупроводниковым свойствам с успехом применяются в радиотехнике. Но не все природные кристаллы имеют правильную форму. Часто они представляют собой соединение многих кристаллов, которые нельзя использовать в технике. Для современной науки и техники необходимы одиночные монокристаллы с определенными физическими свойствами. Такие кристаллы создаются искусственным путем.

Задание 4. - а) Запомните прилагательные, обозначающие форму предмета. Обратите внимание на способ их образования.


Круглый овальный, квадратный, прямоугольный, треугольный, цилиндрический, шарообразный, конусообразный (конусовидный), кольцевидный, грушевидный.
б) выделенные конструкции замените синонимичными.

Образец: Этот кусок железа имеет форму треугольника.


Этот кусок железа имеет треугольную форму.
1. Вулканы имеют форму конуса. 2. Участок земли имеет форму прямоугольника.3. Сосуд имеет форму груши. 4. Трубка имеет форму кольца.

Задание 5. - Данные предложения замените синонимичными


Образец: Астероиды - это тела, имеющие неправильную форму.
Астероиды - это тела неправильной формы.

  1. Мы рассматривали кристалл, имеющий цилиндрическую форм

  2. Для опыта использовались трубки, имеющие разную форму.

  3. Сооружения, имеющие овальную и круглую форму, лучше переносят землетрясение.

Задание 6. - Прочитайте текст и найдите грамматические конструкции данного занятия.


Из нейлонового волокна научились делать бумагу. Полимерная бумага обладает всеми свойствами обычной бумаги
На ней можно писать, печатать, рисовать. Но кроме того, она обладает необыкновенной прозрачностью, большой прочностью химической стойкостью.

Задание 7. - Ответьте на вопросы, используя в ответах слова, данные в скобках.



  1. Каким свойством обладают некоторые металлы при очень низких температурах? (сверхпроводимостью).

  2. Какими свойствами обладают пластмассы?! прочность и упругость)

  3. Каким свойством обладает алмаз ? (твердость)

Задание 8.- Передайте содержание данных предложений, используя конструкции типа у кого (есть) что.



  1. Он обладает опытом работы сточными приборами.

  2. Она обладает слухом и чувством ритма, ей нужно учиться музыке.

  3. Она обладает не очень сильным, но приятным голосом.



Задание 9. - Передайте содержание данных предложений, употребляя конструкцию отличаться чем.

  1. Я всегда знал, что он легкомыслен и упрям.

  2. Пожилые люди часто рассеяны.

  3. С ним не страшно , он находчив и сообразителен.

  4. не советую поручать ему эту работу, он не очень трудолюбив.

Задание 10.- Прочитайте текст. Найдите конструкции по данной теме.



Download 1,47 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   95   96   97   98   99   100   101   102   ...   108




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish