Независимый Узбекистан

Самостоятельная работа.
Напишите реферат на тему: " Россия: страницы истории."
Занятие № 2: Культура России. Описание и рассуждение.
Задание 1. Познакомьтесь с лексическим значением сле­дующих слов и словосочетаний.
Искусство - 1. Творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах. 2. Умение, мастерство, знание дела.
Культура - 1. Совокупность производственных, обще­ственных и духовных достижений людей. 2. Высокий уро­вень чего-нибудь, высокое развитие, умение.
Самобытный - своеобразный, идущий своими путями, самостоятельный в своём развитии.
Корифей - выдающийся деятель на каком-нибудь попри­ще.
Труппа - коллектив артистов театра, цирка.
Хореография - искусство танца, а также постановка ба­летных танцев, балетного спектакля.
Академический - 1. Соблюдающий установившиеся тра­диции (в науке, искусстве). 2. Учебный (в применении к высшим учебным заведениям). 3. В составе названий театров, оркестров, хоров, ансамблей; высшей квалификации, образцовый.
Прикладное искусство - область искусства, охватывающая ряд отраслей, создающих художественные изделия, имеющие утилитарное назначение и вместе с тем, отличающиеся эстетическими, художественными качествами.

Задание 2. Познакомьтесь с переводом следующих слов и словосочетаний:

известность - mashhurlik; успех - muvaffaqiyat, zafar стремление - intilish; основоположник - asoschi; почётное звание - faxriy unvon; укрепление дружеских связей I do'stona aloqalarni mustahkamlash; достижение — yutuq.

Задание 3. Прочитайте текст. Озаглавьте его.

Искусство и литература России известны во всём мире. Русские писатели достигли больших успехов и мирового признания в различных жанрах литературы. А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Ф.М. Достоевский, А.П. Чехов, JI.H. Толстой, С.Есенин и другие в своих произведениях отобра­зили жизнь, быт, труд русского народа, его самобытную культуру, красоту русской природы, различные проблемы и стремление народа к светлой жизни.
Искусство России многолико и многообразно. Это - музыкальное, изобразительное и прикладное искусство, архитектура и др.
Далеко за пределами гремит слава академического Боль­шого театра. Его история - это замечательные страницы русского музыкального искусства, русской оперы и балета.
Датой основания Большого театра принято считать 28 марта 1776 года.
На его сцене звучали великие творения основоположни­ка русской национальной оперы М.И. Глинки. Под его сво­дами нашли яркое воплощение произведения таких круп­нейших русских композиторов, как А.С. Даргомыжский, П.И. Чайковский, М.П. Мусоргский, Н.А. Римский-Корсаков, С.В. Рахманинов.
Крупные успехи, завоёванные Большим театром в нача­ле XX века, связаны с именами корифеев мирового вокаль­ного искусства: А.В. Неждановой, Л.В. Собинова, Ф.И. Шаляпина.
Оперная и балетная труппы Большого театра славятся своими традициями, своей музыкальной культурой, певчес­ким, хореографическим и сценическим мастерством, тем глубоким профессионализмом, который позволяет театру носить почётное звание академического.
Широкой популяризации русского искусства, укрепле­нию дружеских связей, утверждению мирового значения Большого театра способствуют и выступления его артис­тов за рубежом.
Прославленный балет Большого театра, гастролировавший в Англии, США, Бельгии, Франции, Австрии, Италии, Япо­нии и десятках других странах мира, доказал неувядаемую силу классической хореографии, богатство её возможностей.

Задание 4. Разделите текст на смысловые отрывки и задайте к ним вопросы. Предложите своему однокурснику ответить на эти вопросы.

Задание 5. Ответьте на вопросы.

1. 
   Когда и как был основан у вас в стране первый театр?
   
2. 
   Какой театр в вашей стране считается ведущим?
   
3. 
   Кого из актёров вашей страны вы считаете выдаю­щимся? Почему?
   
4. 
   Какой спектакль из идущих на сценах театров вашей страны вы считаете наиболее интересным? Почему?
   
5. 
   Часто ли вы ходите в театр?
   
6. 
   Что вы можете рассказать о культуре своей страны?
   

Задание 6. Составьте небольшие диалоги по следующим ситуациям:

1. В театре во время антракта вы встретили знакомую. Поделитесь с ней впечатлениями.
2. Вы с товарищем стоите у афиши и выбираете, в какой театр и на какой спектакль пойти.

Задание 7. Пользуясь таблицей, составьте краткий пере­сказ текста.

В	рассказывается	о том, что…
тексте	говорится	(о чём?) о том, как…
	идет речь