Nazariy o`quv mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi. №

Mashg`ulot yakuni: Faol ishtirok etgan o`quvchilarni baholaydi va rag`batlantiradi. Uyga vazifani berilishi: Kelgusi mashg`ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo`riqnoma beradi

Baholar bilan tanishadilar Topshiriqni yozib oladilar

“Tasdiqlayman”

K.T.I.B.D.O`:- ______________
“___” _________20__yil
Nazariy o`quv mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi. №
Fan. __Kasbiy Faoliyatda Fizika 4
_____________________________________________________________

Guruh №
Sana
O`quvchular soni

Мавзу Ko’chish hodisalari.Gazlarning issiqlik sig’imi.Diffuziya.Issiqlik o’tkazuvchanlik
Dars vaqti: 80 daqiqa.
O`quv mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi modeli

O`quv mashg`ulotining shakli		Nazariy:
O`quv mashg`ulotining rejasi .1 Gazlarning issiqlik sig’imi bo’yicha 2 Diffuziya nima.		1.Ko’chish hodisasi haqida 2. Gazlarning issiqlik sig’imi bo’yicha 3.Diffuziya nima. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
O`quv mashg`ulotining maqsadi Ko’chish hodisalari.Gazlarning issiqlik sig’imi.Diffuziya.Issiqlik o’tkazuvchanlik haqida bilim va ko’nikmalar hosil qilish.
Pedagogik vazifalar 1 Ko’chish hodisasi haqida 2. Gazlarning issiqlik sig’imi bo’yicha 3.Diffuziya nima.			O`quv faoliyatining natijalari _1 Ko’chish hodisasi haqida tushuncha bera oladi. 2. Gazlarning issiqlik sig’imi bo’yicha ma’lumot beradilar. 3.Diffuziya haqida va uning tarqalish hodisasi bo’yicha ma’lumot bera oladilar. _________________________________________
O`qitish usullari.
O`quv faoliyatining tashkil etish shkli
O`qutish vositalari	1.O`quv ko`rgazmali qurollar: Doska latta bor. 2.Tarqatma didaktik materiallar: Fanga old kitob tarqatma savollar. 3.Texnik vositala: ___________________________________________
O`qitish sharoiti
Qayta aloqaning usul va vositalari	Mavzuga oid tezkor savol-javoblar, qisqa testlar, tarqatma kartochkalar asosida so`rov va o`quvchilarni bilim darajasini baholash
Fodalaniladigan adabiyotlar	Asosiy adabiyotlar: ____Fizika 1-qism ______________________________________ Qo`shimcha adabiyot. __Maktab darsliklari ______________________________________
Fan o `qituvchsi:	Imzo Ibragimov Z

Nazariy darsning texnologik xaritasi 4

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O`qituvchi	O`quvchi
1-O`quv mashg`ulotiga kirish (5daq)	Tashkiliy qism: O`quvchilar bilan salomlashish O`quvchilarning davomati va darsga tayyorgarligi, o`quv formalarini nazorat qilish tekshirish	Mashg`ulotga tayyorlanadi
2-bosqich. Asosiy (65 daq)	Tayanch bilimlarni faollashtrish: O`quv fani bilan tanishtiradi va undagi mavzularning o`zaro aloqasini yoritadi, ta`rif beradi Mavzu bo`yicha asosiy tushunchalarni mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi. Maqsad va vazifalarni belgilanishi: 1.O`quv mashg`ulot mavzusi, rejasi, maqsad va o`quv faoliyat natijalari bilan tanishtiradi 2.O`quv mashg`ulotida o`quv ishlarini baholash me’zoni va ko`rsatgichlari bilan tanishtiradi O`quvchilar bilimini faollashtirish: Tezkor so`rov, aqliy hujum va muammoli savollar orqali o`quvchilar bilimini faollashtiradi.Modda tuzilishi haqida Ko’chish hodisalari.Gazlarning issiqlik sig’imi.Diffuziya.Issiqlik o’tkazuvchanlik haqida bilim va ko’nikmalar hosil qilish. ko’nikmalar hosil qilish Yangi o`quv material bayoni: _ Modda tuzilishi.Melekulyar kinetic nazariyaning asosiy qonuniyatlari Ko’chish hodisalari.Gazlarning issiqlik sig’imi.Diffuziya.Issiqlik o’tkazuvchanlik haqida bilim va ko’nikmalar hosil qilish._____________________________________________